托班春季計劃(文件)
【正文】 跤?！ ?. 對班級的設施設備做到經常檢查，及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，讓托班幼兒健康成長。多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。個別幼兒不愿意接受健康檢查?！ 〈嬖诘膯栴}：有些幼兒發(fā)音不清楚。 。 社會性發(fā)展方面： (1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。幼兒的自我服務能力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術五方面的發(fā)展有了一定的了解，以下是五大領域的詳細分析： 健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定?！ ?. 請家長積極配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識和防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人?！ ?
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