20xx實用的學校傳統(tǒng)節(jié)日活動方案5篇(文件)
【正文】 臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。 三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心” 四、活動時間：5月26日——6月5日 五、活動內容、形式、時間、要求 (一)、具體實施階段(5月26日——6月5日) 由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(每班3份)(5月28日前) 端午軟筆書法比賽。(三——五年級)(每班5男5女) (2)抬轎子。(全校人人一個)(班主任) 學校傳統(tǒng)節(jié)日活動方案4 一、活動目的： 大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。 二、活動日期： 端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。 活動三粽子、香袋 感受粽子的香甜和香袋的美。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。小學生應該做自己力所能及的事情，對他們的服務內容不要做太多的苛求，即便只做一次很瑣碎、很細微的服務活動，都有可能讓他們心中有“從善”的愿望和快樂。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 比賽細則： 1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。 5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。以及最會吃粽子大王。并且評出最佳包粽子大王。 3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。 活動目的：社區(qū)舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。 期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。 比如3月5日讓學生上街打掃垃圾，最終小學生認為學雷鋒就是掃垃圾。 活動六協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 體驗勞動和分享的樂趣。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。(四、五年級，每班3名)(邱新生) 準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前) (2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣) 準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 絲帶(黃丹鳳6月1日前) (3)畫(剪)艾虎比賽。) (二)、總結展示階段(6月6日) 環(huán)境布置： 童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組) 書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組) 賽龍舟彩泥展(朱紅萍) 評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷) 選票(你最喜歡的10首童謠) 小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。(德育處負責) 一——五年級童謠征集活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。通過板報、宣傳板、宣傳欄、張貼標語、主題講座等多種形式，多側面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗。堅持從實際出發(fā)，適應老百姓的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1