20xx實(shí)用的學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案5篇(文件)
【正文】 臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心” 四、活動(dòng)時(shí)間：5月26日——6月5日 五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求 (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日) 由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(每班3份)(5月28日前) 端午軟筆書法比賽。(三——五年級(jí))(每班5男5女) (2)抬轎子。(全校人人一個(gè))(班主任) 學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目的： 大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 二、活動(dòng)日期： 端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。 活動(dòng)三粽子、香袋 感受粽子的香甜和香袋的美。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。小學(xué)生應(yīng)該做自己力所能及的事情，對(duì)他們的服務(wù)內(nèi)容不要做太多的苛求，即便只做一次很瑣碎、很細(xì)微的服務(wù)活動(dòng)，都有可能讓他們心中有“從善”的愿望和快樂。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 比賽細(xì)則： 1. 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。 5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。以及最會(huì)吃粽子大王。并且評(píng)出最佳包粽子大王。 3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。 活動(dòng)目的：社區(qū)舉辦這次活動(dòng)希望通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。 比如3月5日讓學(xué)生上街打掃垃圾，最終小學(xué)生認(rèn)為學(xué)雷鋒就是掃垃圾。 活動(dòng)六協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。(四、五年級(jí)，每班3名)(邱新生) 準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前) (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣) 準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 絲帶(黃丹鳳6月1日前) (3)畫(剪)艾虎比賽。) (二)、總結(jié)展示階段(6月6日) 環(huán)境布置： 童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào)：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組) 書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組) 賽龍舟彩泥展(朱紅萍) 評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷) 選票(你最喜歡的10首童謠) 小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。(德育處負(fù)責(zé)) 一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。通過板報(bào)、宣傳板、宣傳欄、張貼標(biāo)語、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況，宣傳“我們的節(jié)日”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)老百姓的審美情趣、接受能力和心理特點(diǎn)，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新
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