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20xx實用的學校傳統(tǒng)節(jié)日活動方案5篇-全文預覽

2025-04-05 12:41 上一頁面

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【正文】 穎性,要力戒形式主義。各單位要高度重視,研究制定具體的活動方案,加強組織協(xié)調(diào),周密部署、齊抓共管、形成合力。組織對高齡老人、空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人,空巢老人特別是老黨員、老英模開展一次節(jié)日慰問,關(guān)心他們的生活,傾聽他們的心聲,幫助解決他們的實際困難,送上黨和政府的關(guān)懷。以“敬老助老,從我做起”為主題,各部門、各單位通力合作,開展 “敬老月”系列活動。 開展“保水質(zhì)迎調(diào)水”百日攻堅志愿服務活動。要結(jié)合實際,精心選擇歷代“詠月”名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動,感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國主義情感。開展詩歌朗誦會,通過吟誦屈原詩歌,書畫屈原詞章等形式多樣的活動,學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì),弘揚傳統(tǒng)美德,提高對民族文化的認同感和自豪感。 開展“義務植樹、綠色清明”志愿者活動。充分利用張……墓為愛國主義教育基地,通過為革命先烈掃墓、敬獻花圈、重溫入黨入隊誓詞,舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式,引導學生牢記革命宗旨,立志報效祖國。在學校開展春節(jié)作品創(chuàng)作展示,通過多種形式的活動,引導人們了解春節(jié)的悠久歷史和燦爛文化,增強民族自豪感和建設美好家園的光榮感。 (一)春節(jié)、元宵節(jié) 開展走訪送祝?;顒?。堅持與時俱進,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力,始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。 、匯報的準備時間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實踐活動課。特別要評價在活動中是否應用適當?shù)姆椒ㄕ归_活動,比如查閱資料、調(diào)查訪問、實地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達的能力。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既要盡可能獨立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享。 。 (3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。 (2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化。 : (1)學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學習的要求,經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動,讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。因此,引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。策劃書寫作。豐富的民族特色和文化底蘊,更是中華文明立身傳承之本。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。因此我制定了以下三條活動目標。 : (1)培養(yǎng)學生搜集資料,分析資料、整理資料匯報的能力。 (2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。 活動二了解中秋節(jié)的月餅 。 活動四欣賞中秋節(jié)的美景 中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景 (二)活動步驟 ,落實任務 可以個人單獨完成,也可以根據(jù)同學們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。評價搜集資料、整理資料信息的行為,可以評價動手操作的方式方法,重點應放在調(diào)查活動是否具有合理性、科學性、多樣性上。 3..小組成員間保持聯(lián)絡,注意合理安排活動時間,有困難及時調(diào)整活動方案,確?;顒拥捻樌M行。 學校傳統(tǒng)節(jié)日活動方案2 一、指導思想 倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。在全縣城鄉(xiāng)、學校、機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村組織開展豐富多彩的群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,推動“我們的節(jié)日”主題活動的深入開展。聯(lián)合文
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