20xx實用的學校傳統(tǒng)節(jié)日活動方案5篇-預覽頁
【正文】 化站組織居民創(chuàng)造的春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。 (二)清明節(jié) 。加大對文明祭掃活動的宣傳，引導人們在祭祀活動中一切從簡，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上敬獻花和網(wǎng)上簽名寄語活動，學校引導和發(fā)動未成年人開展網(wǎng)上祭英烈等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。通過召開主題班隊會，組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，引導學生緬懷先賢。 (四)中秋節(jié) 1. 舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動。組織機關干部職工、各中小學學生開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，向他們贈送月餅、一起吃月餅，過中秋，讓他們感受到家的溫暖，努力為孤寡老人、殘疾人、農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。 (五)重陽節(jié) 組織開展七彩夕陽“敬老月”活動。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務。是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，要與創(chuàng)建文明單位緊密結合起來，與青少年思想道德建設緊密結合起來，進一步拓展領域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度，努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。 二、活動目的： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。(5月26日，大隊部負責) 各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責) 學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)， 規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(美術組負責，6月1日之前完成。(三——五年級)(每班15人) 準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 游戲規(guī)則(施健康6月1日前) 場地(施健康、倪懷東、徐磊) 低年級組(楊軍負責)(東大操場) (1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽) (2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽) 準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 游戲規(guī)則(楊軍6月1日前) 場地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜) 區(qū)域活動 (1)包粽子比賽。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。 三、活動地點： 教室、自己家里四、活動內(nèi)容：活動一端午節(jié)的風俗和來歷 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 學習用折紙做的五彩粽。活動五網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 六、反思與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。所以每到這樣的活動時，作為學校和老師要根據(jù)學生的年齡、社會環(huán)境設計切實可行的活動方案，讓小學生都親身參與，而不是洗耳恭聽，對這些傳統(tǒng)的紀念日才會產(chǎn)生永久的記憶。 活動二 包粽子比賽 時間：6月20日 地點：工農(nóng)院街18號 參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶、。 2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。 二、吃粽子 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。 三、活動結束 第 14 頁 共 14 頁
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