初中描寫師生情的作文5篇(文件)
【正文】 是陪伴我們成長的人。直到第一次期中考試，我才意識到我的專業(yè)很嚴重，英語成績比字數(shù)差了2030分。也就是說，一桶能裝多少水，不是看最長的板子，而是看最短的板子。漸漸地，我們在課堂上都注重聽力?！ ∶慨斚肫鹄蠋煹慕虒?dǎo)，我就會找到方向，有學習的動力。春蠶一輩子沒說過自夸的話，吐出的銀絲就是衡量生命價值的標尺?！ ∥业睦蠋熡幸粋€習慣，上課拿著課本，在座位中間的過道里來回走動，津津有味地講課，手放在過道旁邊的桌子上?！ ∮幸惶焐险n，老師大聲批評我，因為我跟后面的同學說了幾句話。每次上課前，我都故意把外面那堆書堆得很高。最后，他邀請我進辦公室?！蔽疫€是沒說話，只是低著頭，手捏捏衣角?！ 〉诙焐险n的時候，我又空出了那個空隙?！ 《嗝赖囊舴? 濃濃師生情“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨。還記得老師的父親去世，她悲痛欲絕，卻沒耽誤我們一天課程，課堂上依然送給我們燦爛的微笑。 常老師，_年來，您不但教給我們知識，還教給我們做人的道理，無時無刻地給予我們慈母般的關(guān)愛!轉(zhuǎn)眼_年的_學生活就要結(jié)束了，我們即將畢業(yè)，走進初中的校園，但那份濃濃的師生情如同藕斷絲還連著，請您等待吧，我們會不辜負您的希望，我們會成為您的驕傲。還記得老師把書包、文具、復(fù)習練習冊，買給沒有父母的曉航。老師就像一把鏟子，在書籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當我讀到這首詩，就會想起教了我_年的老師——常老師，她，就是這首詩的化身!打開記憶的百寶箱，里面裝滿了常老師對我們的關(guān)愛。我仔細看的時候，他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑，但是卻布滿了白色的粉筆灰。是因為你沒聽好我的課嗎?老師不希望你這樣，也不希望師生關(guān)系那么僵，所以請不要再怪老師了好嗎?老師向你道
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