【正文】 和初步能力，最終使學生從“學英語”，到“用英語”。第三要注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系?！　∪⒐ぷ髂繕耍骸　】偰繕耍嚎s短差距整體推進　　具體目標：　　積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。積極輔導學生參加競賽，爭取取得優(yōu)秀的成績。我們備課組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經常性進行組內互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。　　在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。?　　特別注意面向全體，隨時調整教學進度、深度，提出的問題要注意深淺結合、因人而異，増強學生學習英語的信心，順利完成教學計劃，對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。但是在教學初階段，還是要立足基礎知識，一定要把學生的基礎打好，隨著學生基礎知識的增加，逐層加深難度，逐步把學生引入更高層次的內容。在學習了這些知識之后通過開展大量的學生自主參與的活動，使學生充分了解中西方文化差異，感受多元文化的精彩?！　」ぷ髂繕耍簭娀⒄Z學科整體知識的綜合、運用和應試水平?！　?）具體的英語教學中，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設置任務，完成任務?！　≌w設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎?！　】傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為GoodUser而不僅僅是Learner。兩級分化很嚴重，男生厭學情況更為突出?！　∷摹⒕唧w措施：　　每天背誦課文中的對話?！　≌J真落實早讀制度，規(guī)定早讀內容，加強監(jiān)督，保證早讀效果?！　￡P注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。　　加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。　　堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力?！　。ㄈ┻\用史料更注意適合學生的認知能力。　　第二單元講述相繼興衰的中古歐亞國家。共有四個單元：第一單元塑造自我，由“自尊自信”、“明辨是非”和“自我負責”三課組成，樹立自尊自信的健康人格；明辨是非，形成正確的價值觀自我負責，做一個有責任感的人?！　∪?、學情分析　　本人任教的八年級學生，由于是接班，要想提高班級的歷史與社會成績和學習能力，困難很大。　　培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。　　注重學科間知識的融合與滲透；教師應從總體上突破原有學科之間的界限，注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。使學生學會科學分析評價史實及人物，培養(yǎng)分析歸納能力?！　×?、教學進度安排：　　歷史與社會：教學進度表　　周次　　思品：　　課題號　　 。一方面，在歷史敘述中，注意地理知識（包括地圖）的運用，幫助學生營造空間觀念，理解地理因素對歷史發(fā)展的影響，深化學生對相關歷史知識的認識。充分利用教材史實，增強學生愛國認知?！　∥濉⒔虒W實施措施　　切實了解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數(shù)同學的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。　　四、教學目標：　　歷史與社會：　　引導學生對本學科產生濃厚的興趣。第三單元相處有方，由“理解與寬容”、“欣賞與贊美”和“競爭與合作”三課組成，這一單元是對第二單元的延伸和擴展，講的是幫助學生進步掌握與人相處的道德原則、相處藝術和相處技巧。　　第四單元講述綿延不絕的中華文明（二）：“多元一體”格局與文明高度發(fā)展?！　。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮閱讀卡的功能。　　二、教材分析　　歷史與社會：（一）凸顯時序線索，充實歷史內容?！　∥?、教學進度：　　周次　　日期　　教學內容　　備注　　第12周　　　　復習語音與七年級內容　　5課時　　第3周　　　　Unit1,Topic1　　5課時　　第4周　　　　Unit1,Topic2　　5課時　　第5周　　—　　Unit1,Topic3　　6課時　　第6周　　　　國慶節(jié)　　國慶節(jié)　　第7周　　　　測試與講評　　5課時　　第8周　　　　Unit2,Topic1　　5課時　　第9周　　　　Unit2,Topic2　　5課時　　第10周　　　　Unit2,Topic3　　5課時　　第11周　　　　測試與講評　　5課時　　第12周　　　　期中考試　　5課時　　第13周　　　　Unit3,Topic1　　5課時　　第14周　　　　Unit3,Topic2　　5課時　　第15周　　　　Unit3,Topic3　　5課時　　第16周　　　　測試與講評　　5課時　　第17周　　　　Unit4,Topic1　　5課時　　第18周　　—　　Unit4,Topic2　　5課時　　第19周　　—　　Unit4,Topic3　　4（元旦）　　第20周　　　　ReviewofUnits34　　5課時　　第21周　　　　測試與講評　　5課時　　第22周　　　　期末考試　　5課時　　八年級上冊教學計劃篇8一、教學指導思想：　　歷史與社會：以新教改的基本思路為指導；以《歷史與社會課程標準》為依據(jù)；根據(jù)學部總體教學計劃，結合本年級教學需要，創(chuàng)新課堂教學方法，以提高課堂教學效率為前提，以學生終生發(fā)展為教育目標，落實學科教學任務，特擬定此教學計劃?！　≡诮虒W中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識?！　∶刻煊?0個生詞，10個常用句子或習語。例如：很多學生不能明確學習英語