中國古代哲理名言及解釋大全(文件)
【正文】 才，也可以為另一國所用。攻：琢磨。得民心者得天下，失民心者失天下，事實(shí)如此。 1天行健，君子以自強(qiáng)不息。行：運(yùn)行，運(yùn)轉(zhuǎn)。顏淵》 [解讀]君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。君子：人格高尚的人?！墩撜Z坦蕩蕩：心胸開闊，自由自在的樣子。季氏》 [解讀]君子一生中有三件事情應(yīng)該警惕戒備：年輕的時(shí)候，正在長筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警戒；到了壯年時(shí)期，身強(qiáng)力不虧，精力旺盛，要警戒無原則的糾紛和爭斗；到了老年，體力和精力都差了，要警戒貪得無厭?！抖Y記醴（lǐ）：甜酒。曲禮上》 [解讀]禮節(jié)重在相互往來：有往無來，不符合禮節(jié)；有來無往，也不符合禮節(jié)?！对娊?jīng)人與人之間要禮尚往來。——《戰(zhàn)國策”我們知道，事情失敗后，及時(shí)補(bǔ)救，還不為遲；怕就怕不吸取教訓(xùn)，不采取補(bǔ)救措施。鄙語：俗話。勸學(xué)》 [解讀]與其整天坐在那兒苦思冥想，不如花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)有收益?！墩撜Z孔子有個(gè)叫宰予的學(xué)生，大白天睡大覺，孔子說，對(duì)于宰予這樣的人沒有什么可責(zé)備的。——《禮記知道自己的不足，越是能努力學(xué)習(xí)，越是努力學(xué)習(xí)知識(shí)就越豐富。“學(xué)”與“思”是相輔相成的，如果只注重某一方面而忽視另一方面，就達(dá)不到好的效果?！ ?行百里者半九十。所以，無論做什么事情，不到最后完成決不可以松氣，否則就會(huì)功虧一簣，前功盡棄。做人要光明磊落，問心無愧。）：慚愧。學(xué)問、韜略藏于胸中，自然會(huì)行為舉止不俗，氣魄風(fēng)格不凡。子路》 [解讀]想要快反而達(dá)不到目的?！獫h 1病從口入，禍從口出。這句話告誡人們說話要謹(jǐn)慎，說話不注意會(huì)招來禍害。明朝時(shí)有人把他的作品收集編成《傅鶉觚集》。宋也指不經(jīng)實(shí)踐就難以獲得真知。艱苦的環(huán)境能鍛煉人，能使人更堅(jiān)強(qiáng)地生存發(fā)展；安樂的生活容易腐蝕人，使人頹廢乃至滅亡?！睹献影喑瑐鳌贰 解讀]不進(jìn)入老虎洞，就捉不到小老虎?！ ?不入虎穴，焉得虎子。傅玄：（217——278）西晉哲學(xué)家，文學(xué)家。傅玄《傅子趙充國傳》 [解讀]聽得再多，不如親眼看到一次。事物發(fā)展有它的規(guī)律性，學(xué)習(xí)上也要循序漸進(jìn)，不打好基礎(chǔ)，就想攻克尖端科學(xué)，快出成果，也是辦不到的?！ ?欲速則不達(dá)?！盾髯友觯貉鲱^。——《孟子秦策五》 [解讀]一百里的路程，走了九十里才算走完一半。殆（d224。——《論語愛因斯坦曾把自己比作一個(gè)大圓圈，把知識(shí)淺薄的人比作一個(gè)小圓圈。圬（wū）：涂飾墻壁用的工具，這里指涂飾、粉刷。比喻不堪造就的人，用不著去培養(yǎng)他。須臾：一會(huì)兒?！ ∥釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。牢：牲畜圈。莊辛謂楚襄王》 [解讀]羊跑了再修補(bǔ)羊圈，還不算晚。報(bào)：回報(bào)，回贈(zèng)。蕩》 [解讀]別人送我個(gè)桃子，我報(bào)答他個(gè)李子。尚：重在。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。君子之交，彼此沒有圖名求利、互相利用，所以顯得平淡自然，因而能夠長久；小人之交，彼此都懷有獲利之心、利用之意，所以免不了虛情假意，矯揉造作，甜言蜜語，因而難以持久。在今天看來，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的說法，對(duì)我們?nèi)杂薪逃饬x?！ 【佑腥洌荷僦畷r(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏?；及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得。君子襟懷坦白，安貧樂業(yè)，與人為善，知足常樂，所以能坦蕩蕩。反是：和這相反。成人之美，積善成德，便成為君子；成人之惡，積怨日多，便是小人。 【篇三】中國古代哲理名言及解釋
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