卷03-20xx年重慶市高等職業(yè)教育分類考試模擬測試卷(一)(解析版)(文件)
【正文】 項(xiàng)，考查不同截面形狀、相同橫截面積的同種材料的強(qiáng)度以“工”字形強(qiáng)度最強(qiáng)，所以被廣泛應(yīng)用于建筑中；B項(xiàng)“吊蘭支撐架選用鋼材而不是木料或塑料”主要是材料影響其強(qiáng)度；C項(xiàng)電風(fēng)扇的底座大，增大其結(jié)構(gòu)的支撐面積，支撐面積越大，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性越強(qiáng)； D選項(xiàng)改變其結(jié)構(gòu)的截面形狀，截面形狀影響結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度。15. 在下列關(guān)于流程時(shí)序的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ），各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn)、完成，這種時(shí)間順稱為時(shí)序【答案】B【解析】本題考查對(duì)流程時(shí)序的相關(guān)知識(shí)，按流程時(shí)序分類，流程可分為可顛倒，不可顛倒，同時(shí)進(jìn)行，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。，即具有整體的特性功能、目標(biāo)和作用的有機(jī)整體。感應(yīng)干手機(jī)的控制系統(tǒng)屬于（ ）、開環(huán)控制系統(tǒng)、開環(huán)控制系統(tǒng)、閉環(huán)控制系統(tǒng)、閉環(huán)控制系統(tǒng)【答案】B【解析】本題考查控制手段、控制方式相關(guān)知識(shí)，感應(yīng)干手機(jī)自動(dòng)出風(fēng)，不需要人的直接干預(yù)，屬于自動(dòng)控制，整個(gè)控制過程沒有反饋環(huán)節(jié)，屬于開環(huán)控制，故選擇B答案。20. 示波器是常用的電路檢測儀器。故本題正確答案為A。（6分）（3）并至少列舉三個(gè)該結(jié)構(gòu)在生活中應(yīng)用的實(shí)例。（3 分）（3）請(qǐng)對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化，繪制流程方框圖，并計(jì)算優(yōu)化后所需要的時(shí)間為多少分鐘？（8分）【解析】（1）文字、表格、圖示、模型、動(dòng)畫演示等。請(qǐng)根據(jù)上述說明,完成以下任務(wù): 選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“ ”處（1）該控制系統(tǒng)的控制方式屬于 控制（①開環(huán)；②閉環(huán)）。這體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的 原則（①整體性；②科學(xué)性；③綜合性)。(3) ②；該控制的控制結(jié)果是照相機(jī)拍照,得到一張照片，(4) ②；因?yàn)椴捎昧藬?shù)學(xué)模型這一類定量分析的分析方法,所以符合系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，完成下列各題：（1）結(jié)合你的設(shè)計(jì)方案繪制草圖，正確標(biāo)注尺寸。（3）材料：5mm的木板、貼紙、膠水等；工具：木工鉛筆、刻度尺、木工鋸、線鋸、鑿子、羊角錘等。（10分）（3）請(qǐng)列出制作所需要的材料及工具。四、設(shè)計(jì)題（共1小題，共25分）25. 隨著人們生活水平的提高，手機(jī)已經(jīng)逐漸從奢侈品發(fā)展到了現(xiàn)在十分普及的消費(fèi)電子產(chǎn)品?！窘馕觥?1) ①；該控制的工作方式是檢測汽車是否超速,然后拍照,沒有反饋環(huán)節(jié),屬于開環(huán)控制。（3）該控制系統(tǒng)的輸出量是 （①汽車的行駛速度；②超速車輛的圖象；③雷達(dá)信號(hào))。24. 電子警察是現(xiàn)代道路交通安全管理的有效手段。（3）如飛機(jī)的外殼、安全帽、燈泡、汽車引擎蓋等。【解析】三、分析題（共3小題，每小題15分，共45分）22. 如圖所示，這是一款摩托車手帶的安全頭盔，請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)知識(shí)，回答以下問題。該診斷方法屬于（ ） 【答案】A【解析】本題考查黑箱方法的概念。關(guān)于這個(gè)控制系統(tǒng)，下列說法正確的是（ ） 【答案】D【解析】本題考查控制系統(tǒng)的基本組成，有雨水信號(hào)對(duì)應(yīng)關(guān)閉窗戶，無雨水信號(hào)開啟窗戶，屬于開環(huán)控制系統(tǒng)，雨水信號(hào)是輸入量，濕度傳感器是控制器，電動(dòng)機(jī)是執(zhí)行器，被控對(duì)象是窗戶。所以各要素之間是相互聯(lián)系，相互作用的，而并非獨(dú)立，故選擇A答案。為解決減少學(xué)生的就餐排隊(duì)時(shí)間，從系統(tǒng)分析的角度判斷以下途徑近期最有效的是（ ）
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