【正文】 ，也可以是電能”推斷出此處填寫(xiě)表示“這個(gè)系統(tǒng)要有能量的輸入和輸出”意思的句子。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫(xiě)和推斷能力的考查。通讀全語(yǔ)段可知，主要是講預(yù)防流感的，結(jié)合后面的措施可知，此處主要是講如何預(yù)防流感的；第二處結(jié)合后面內(nèi)容“接種流感疫苗可有效遏制流感的流行傳播”可知，此處是講措施之一注射流感疫苗；第三處只要是與前面內(nèi)容銜接即可，如增強(qiáng)身體的抵抗力等。誰(shuí)知轉(zhuǎn)瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽(yáng)，人生的舞臺(tái)不久就要落幕?！军c(diǎn)評(píng)】本題為擴(kuò)展語(yǔ)段，要緊扣住莎士比亞的話，以“青春時(shí)代”為關(guān)鍵，談自己對(duì)年輕、時(shí)光、人生的理解和認(rèn)識(shí)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式。 【解析】【分析】該題要求考生從四句寫(xiě)景的詩(shī)句中任選一句加以擴(kuò)寫(xiě)，顯性要求是要做好情景結(jié)合、至少使用一種修辭、字?jǐn)?shù)80字左右。 故答案為： 選③句。擴(kuò)展語(yǔ)句，就是根據(jù)提供的情景及表達(dá)的需要，把語(yǔ)句擴(kuò)展開(kāi)，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語(yǔ)句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達(dá)更充分。她的眉頭就像大雨中緊閉的丁香那樣地緊蹙，她的雙眼就像雨打后微張的丁香那樣的哀婉，那寫(xiě)在臉上的憂傷就像丁香花的開(kāi)落。撐著油紙傘的姑娘像夢(mèng)一樣，夢(mèng)一樣地從我身邊飄過(guò)，灑下丁香一樣淡淡的幽香。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力。 故答案為：夢(mèng)想如春風(fēng)，給人美的享受；夢(mèng)想如雨露，滋潤(rùn)人的心靈，給人以力量；夢(mèng)想如清泉，純潔而美好，給心靈以洗禮；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，插上夢(mèng)想的翅膀去追尋詩(shī)意的遠(yuǎn)方。24． 她沿著一條小巷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到一座房屋跟前。房屋沒(méi)有窗戶，大門(mén)緊閉，看不到里面的燈光。月色迷蒙，房屋的前面正對(duì)著小巷，月下，磚墻、灰瓦，看得清清楚楚。她手里拿著一把舊鑰匙，怎么也打不開(kāi)門(mén)鎖，只好輕輕地敲打著厚厚的墻。 【解析】【分析】此題注意描寫(xiě)的是春天的景物，三四句運(yùn)用擬人的修辭，最后三句運(yùn)用比喻的修辭，注意擬人得體，比喻喻體的選用符合所選“春天景物”的特征。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。理由：“筷子”諧音“快子”，送新人有早生貴子之意。 【解析】【分析】本題圍繞筷子，來(lái)理解其寓意。又因?yàn)榭曜油庑纬呻p成對(duì)，還可以寓意“成雙成對(duì)，不離不棄”。理由：“筷子”諧音“快子”，送新人有早生貴子之意?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)筷子的外形功用等特點(diǎn)，寫(xiě)出相應(yīng)的寓意并說(shuō)明理由，首先要明確和“送新婚夫婦”“送合作伙伴”相關(guān)的筷子特點(diǎn)，可以從外形、諧音、用法等方面來(lái)考慮；然后用語(yǔ)準(zhǔn)確，表達(dá)注意邏輯。本題題目是：根據(jù)所給的詞語(yǔ)“樹(shù)，河（江），朝陽(yáng)，雪”，通過(guò)聯(lián)想和想象，進(jìn)行描寫(xiě)，力求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，不超過(guò)150字。故答案為：冬到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。這段文字的中心話題是“GDP”，第一處，前面說(shuō)“GDP是各國(guó)決策者判斷經(jīng)濟(jì)走向、決定政策取向的最重要依據(jù)”，而此處說(shuō)“但在國(guó)內(nèi)，如此重要的數(shù)據(jù)……”，可見(jiàn)此處是說(shuō)GDP在國(guó)內(nèi)的情形，從轉(zhuǎn)折詞“但”來(lái)看，此處內(nèi)容與前面各國(guó)的重視不同，再根據(jù)后面的具體解說(shuō)，可知此處是說(shuō)“GDP這一重要數(shù)據(jù)在國(guó)內(nèi)卻一直為造假陰影所籠罩”；第二處，前面說(shuō)“和以往審計(jì)中發(fā)現(xiàn)造假不同，那些大幅給GDP擠水分的地方”，可見(jiàn)此處是說(shuō)這些地方“都是主動(dòng)為之”；第三處，前面說(shuō)“一些地方主政官員”，可見(jiàn)此處是說(shuō)這些地方主政官員的做法和想法，再結(jié)合后面“這樣的自我反省精神”這一內(nèi)容，可以得知，此處應(yīng)是說(shuō)這些主政官員“對(duì)于GDP 造假已有了深刻的反省”。29． 一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少；達(dá)不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果；藥物更快被代謝【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力，以情境補(bǔ)寫(xiě)的方式出現(xiàn)，答題時(shí)注意語(yǔ)意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空根據(jù)后文“受體蛋白數(shù)量減少”可知應(yīng)該填寫(xiě)“一是藥物作用的蛋白質(zhì)減少”；，第②空根據(jù)前文的“起到鎮(zhèn)痛的作用”可知應(yīng)該填寫(xiě)“達(dá)不到和以前同樣的鎮(zhèn)痛效果”；第③空根據(jù)前文“代謝速度加快”可知應(yīng)該填寫(xiě)“藥物更快被代謝”。30． 之所以是美的；也應(yīng)該有所謂“語(yǔ)言的音樂(lè)”；但二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)【解析】【分析】此題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。此題中第一個(gè)空要根據(jù)后文原因分析“它有整齊的美，抑揚(yáng)的美，回環(huán)的美”三種美的介紹，“是因?yàn)椤迸c“之所以”相搭配出現(xiàn)，可知第一空要填寫(xiě)“之所以是美的”；第二個(gè)空根據(jù)前文分號(hào)表示 “在音樂(lè)理論中,有所謂‘音樂(lè)的語(yǔ)言’；在語(yǔ)言形式美的理論中，……” 要填寫(xiě)對(duì)稱的句子，所以應(yīng)該填寫(xiě)“也應(yīng)該有所謂‘語(yǔ)言的音樂(lè)’，句式對(duì)稱整齊；第三個(gè)空可以根據(jù)后面“都是”和前文的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“盡管”，可以推斷是“但二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)”。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系?！军c(diǎn)評(píng)】連詞成句的擴(kuò)展語(yǔ)句，首先要認(rèn)真審題，明確要求，比如弄清句子是敘述性的，議論性的、說(shuō)明性的、描寫(xiě)性的還是抒情性的；然后分析詞語(yǔ)間內(nèi)在聯(lián)系，確定擴(kuò)展的重點(diǎn)在哪里，比如敘述性的要注意先后順序，議論性的要注意論證過(guò)程；還要恰當(dāng)運(yùn)用修辭。還有，因?yàn)槭敲鑼?xiě)性的，表達(dá)時(shí)要注意抓住寫(xiě)其中某一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行。第二天，天放晴了，朝陽(yáng)升起來(lái)了，雪后村莊、河流、樹(shù)木、房屋上，都披上了白色的外衣，在朝陽(yáng)的照耀下，閃著晶瑩的光芒，真是美麗極了。②送合作伙伴，寓意“互利雙贏，不可缺一”。理由：使用筷子必須同時(shí)使用兩根，才能成功夾起菜肴。因?yàn)閮筛曜右粯娱L(zhǎng)，所以送友人可寓意“平等友愛(ài)、和睦相處”。②送合作伙伴，寓意“互利雙贏，不可缺一”。具體包括嵌入式、續(xù)寫(xiě)式、命題式、開(kāi)放式、對(duì)聯(lián)式。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生仿用句式的能力。做此題，先要審題，明確做題的方向，然后理解材料給的 內(nèi)容，抓住重點(diǎn)組織答案。路上沒(méi)有行人，道旁沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有夜鴉。 【解析】【分析】這首小詩(shī)略帶寧?kù)o和憂傷，具有浪漫的色彩，在具體表達(dá)的時(shí)候需要學(xué)生重點(diǎn)把握這種趣味特點(diǎn)，任意選擇一個(gè)角度突出“她”內(nèi)心追尋的一種期待，也可以寫(xiě)出一種精神上追求，也可以從中擷取追尋后失敗的感傷與無(wú)奈的情懷。背面黑乎乎的。擴(kuò)展語(yǔ)句是指根據(jù)表達(dá)中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)句，擴(kuò)展成表達(dá)具體明朗，語(yǔ)言疏密相見(jiàn)的語(yǔ)句，是借題發(fā)揮的一種語(yǔ)言表達(dá)形式。23． 夢(mèng)想如春風(fēng)，給人美的享受；夢(mèng)想如雨露，滋潤(rùn)人的心靈，給人以力量；夢(mèng)想如清泉，純潔而美好，給心靈以洗禮；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，插上夢(mèng)想的翅膀去追尋詩(shī)意的遠(yuǎn)方。她為什么這么愁怨，這么凄楚？她從哪里來(lái)，她要到哪里去？期待著在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷里，丁香花兒再一次開(kāi)放；我期待著在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷里，她那銀鈴般的笑聲在曠亮的天空下飄蕩。 【解析】【分析】本題具體聯(lián)想時(shí)，一方面要設(shè)想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，有對(duì)雨、小巷等的環(huán)境描寫(xiě)，營(yíng)造煙雨迷蒙的意境，在描寫(xiě)中融入修辭手法；另一方面要在環(huán)境描寫(xiě)的背景之下進(jìn)行對(duì)姑娘的神態(tài)描寫(xiě)，根據(jù)原詩(shī)，可刻畫(huà)姑娘的容顏、眼神，甚至雨傘、衣袖等，這也是“我”之所見(jiàn)，最后寫(xiě)“我”的心理，這樣才層次分明，富有意境。22． 迷蒙的春雨輕輕地親吻著大地，迷茫的春煙溫柔地?fù)肀е℃?zhèn)，小巷任由青石板安靜地向兩頭彎曲地延伸。夜幕沉沉，寒氣陣陣，這時(shí)又下起了淅瀝的小雨，難道老天也在哭泣嗎？“滴滴答答，滴滴答答”的雨聲，不僅打在窗前的梧桐葉上，也敲在我那顆破碎的心上。如第三句“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，考生在擴(kuò)寫(xiě)的時(shí)候就要注意該句詩(shī)歌當(dāng)中蘊(yùn)含的是傷感無(wú)盡的愁緒，描寫(xiě)要將這種愁緒與梧桐、小雨交融在一起。描寫(xiě)：窗前的梧桐又飄下了幾片枯葉。故答案為：都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【點(diǎn)評(píng)】填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。故答案為：的確，年輕時(shí)擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來(lái)日方長(zhǎng)。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。18． 如何預(yù)防流感呢；每年注射流感疫苗；增強(qiáng)身體額抵抗力【解析】【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。17．對(duì)食品口味和質(zhì)量等要求越來(lái)越高；只要適量食用；造成一系列的食品安全問(wèn)題 【解析】【分析】①處結(jié)合前文“不僅僅停留在吃飽這個(gè)層面上”和添加劑的作用知識(shí)，可以推斷出，此處應(yīng)填“對(duì)食品口味和質(zhì)量等要求越來(lái)越高”；②處，結(jié)合后文“濫用亂用食品添加劑”，可推斷出此處應(yīng)填“只要適量食用”之類的內(nèi)容；③處，根據(jù)前文的“并不會(huì)對(duì)人體健康造成危害”和“談‘劑’色變”，填“造成一系列的食品安全問(wèn)題”之類的內(nèi)容即可。③處，根據(jù)橫線前“自我意識(shí)的產(chǎn)生至少需要三個(gè)要素”“具備了這三點(diǎn)”，可以推斷出此處填寫(xiě)表示“就有可能產(chǎn)生自我意識(shí)”意思的句子。補(bǔ)寫(xiě)句子，一定要根據(jù)句子所在的上下文，也就是語(yǔ)境進(jìn)行?；厥諜C(jī)經(jīng)過(guò)稱重或計(jì)數(shù)得出環(huán)保金額，市民可通過(guò)掃描二維碼收款。當(dāng)回收箱集滿后，系統(tǒng)平臺(tái)會(huì)通知相關(guān)人員來(lái)清運(yùn)。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱