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【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-44真分數(shù)和假分數(shù)-蘇教版(文件)

2025-04-03 03:31 上一頁面

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【正文】子比分母大。問：和1相比，誰大，誰??？學生舉例說明真分數(shù)和假分數(shù)。（3）做練一練第3題。三、鞏固應用，內(nèi)化提高（1）做練一練第1題。引導學生看圖，討論：要表示每個分數(shù)，各要涂幾個1/5？分別用了幾個圓？你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）分數(shù)分類比較例例6中的這些分數(shù)，你能給它們分一分類嗎？說說你是怎樣分

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人教新課標數(shù)學五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)8-資料下載頁

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?：使大家理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。?：培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?：培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。什么是分數(shù)?什么是分數(shù)單位?（

2024-12-13 19:59

【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-41分數(shù)的意義-蘇教版-資料下載頁

【摘要】【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案一、教學目標 1、使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義,特別是對單位“1”的理解。 2、弄清分數(shù)單位的含義。 3、培養(yǎng)學生的抽象概括能力。二、教學...

2025-04-05 05:54

五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)2教案人教新課標版-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)2教案人教新課標版 3、真分數(shù)和假分數(shù) 教學內(nèi)容：教材69頁例 1、：使學生理解和掌握真分數(shù),假分數(shù)的意義和特征。學習過程：一、課前預習：10分鐘 ,分...

2024-11-09 13:47

五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)4教案人教新課標版-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)4教案人教新課標版《真分數(shù)和假分數(shù)》教學目的 1．使學生明確分數(shù)的分類標準，理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念．2．會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù)． 3．培養(yǎng)學生的觀察...

2025-10-12 07:12

新人教版數(shù)學五年級下冊42真分數(shù)和假分數(shù)課時練習-資料下載頁

【摘要】新人教版數(shù)學五年級下冊4.2真分數(shù)和假分數(shù)課時練習一、選擇題（共15小題）1、分子是5的假分數(shù)有（?）個。A、3B、4C、5D、62、當一個分數(shù)的分子是分母的倍數(shù)，這個分數(shù)實際上是（?）A、假分數(shù)B、帶分數(shù)C、真分數(shù)D、整數(shù)3、5里面有20個（?）A、

2025-08-05 07:54

人教版小學五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學五年級數(shù)學下冊《真分數(shù)和假分數(shù)》教學反思《真分數(shù)和假分數(shù)》是在學生已經(jīng)學習了分數(shù)的意義、分數(shù)單位和分數(shù)與除法的基礎(chǔ)上進行教學的。只有學習了真分數(shù)和假分數(shù)，學生才能比較全面地理解分...

2024-11-07 05:42

人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)的練習課-資料下載頁

【摘要】課題真分數(shù)和假分數(shù)的練習課（第72一74頁練習十三）第9課時教學目標：通過教學，鞏固學生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識，并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。：培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。：培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應用分數(shù)的意義及真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的知識解題。難點

2024-11-18 20:40

【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-410分數(shù)的大小比較-蘇教版-資料下載頁

【摘要】【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案一、教學目標 1、使學生掌握分數(shù)大小比較的方法，進一步加深對分數(shù)意義的理解，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。 2、激發(fā)學生的創(chuàng)新樂趣，培養(yǎng)學生勇于思考、敢于...

2025-04-03 03:05

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學目標:使學生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學難點:學會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學過程:一、設(shè)疑自探（一）準

2024-12-13 00:39

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【摘要】(例5至例8)同步練習班級：___________姓名：___________得分：___________ 1.用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。（）（）（）（）（）（） 2.先讀一...

2025-04-01 22:30

北師大版數(shù)學五年級上冊真分數(shù)和假分數(shù)-資料下載頁

【摘要】復習2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數(shù)表示是6767復習5634說出78、、的分數(shù)單位及有幾個這樣

2024-12-13 17:58

真分數(shù)和假分數(shù)詳細教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：真分數(shù)和假分數(shù)詳細教案師：同學們，在我們五年的數(shù)學學習生活中，每天都與數(shù)打交道，我們先后認識了。整數(shù)，小數(shù)，分數(shù)。我們這節(jié)課，就分數(shù)來進行更深一步的學習。老師板書，分數(shù)。師：說到分數(shù)，你能...

2025-10-12 11:57

【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-47分數(shù)的基本性質(zhì)-蘇教版-資料下載頁

【摘要】【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案一、教學目標 1、讓學生探索并理解分數(shù)的基本性質(zhì)，能利用它改變分數(shù)的分子和分母，而使分數(shù)的大小不變； 2、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等...

2025-04-03 03:35

【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-42分數(shù)與除法的關(guān)系-蘇教版-資料下載頁

【摘要】【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案一、教學目標 1、使學生結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關(guān)系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分數(shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果；能列式解決求一個數(shù)是另...

2025-04-03 02:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)2孟學艷教學內(nèi)容：新課標人教五年級下第70～71頁例3、4。教學目的：知識：鞏固真假分數(shù)的知識，并使學生理解帶分數(shù)的意義，會讀、會寫帶分數(shù)；能夠正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。能力：培養(yǎng)學生從不同側(cè)面觀察事物的能力。教育：教育學生用發(fā)展、變化的觀點對待事物。

2024-12-11 14:47