【正文】 揮灑在烈烈火場。這就是他們，普通的消防戰(zhàn)士，新時期最可愛的人！小夢想，會百川入海匯成中華民族波瀾壯闊的“中國夢”。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?？忌趯懽鲿r要達成兩點，一是要明確具體地概括出新的時代的時代特征，二是在“新的時代”的基礎(chǔ)上再展開論述如何爭做“最可愛的人”，新時代的青年該如何把個人的發(fā)展與國家命運結(jié)合起來，向材料中的人物學習，學習他們身上的品質(zhì)，在本職的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，奉獻一生，在國家利益前，舍棄生命。林俊德，為國傾心傾力，鞠躬盡瘁。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出觀點“‘最可愛的人’，從來都不只是用來膜拜的，而是要從其身上汲取前行的力量”。我們感動于王繼才32載堅守孤島的先進事跡，致敬其無怨無悔的堅守和付出，禮贊他愛國奉獻的價值追求，這些感動、敬仰和禮贊，都源自對以王繼才為代表的新時代奮斗者的身份認同、情感認同、價值認同。奮進新時代，我們比任何時候都更需要牢鑄忠誠。奉獻，是一種高貴的精神品質(zhì)，是一座不朽的精神豐碑。習主席指出，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！雹壑旃鉂摗墩勑摒B(yǎng)》：關(guān)于英雄崇拜，有兩種看法。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。在印度獨立后，新生的國家處于風雨飄搖之中，各地流血沖突事件不斷。但并不是只有亂世才需要英雄，和平年代的英雄，同樣彌足珍貴。身為莊園主，他并沒有坐擁財富，享受生活，反而因為那幾百公頃的土地，而心懷不安，甚至想把土地分給農(nóng)奴，這在當時的俄國是非常叛逆的行為，也加大了他與他深愛的家人之間的矛盾。誠然，有些人的理想是做一個在路邊鼓掌的人，但正因為如此，被鼓掌的人也必不可缺，如果人人都甘作路人，那么這個國家也將趨于平庸，最終被埋沒在時間的流沙下。審題：本題是材料作文。抓住重心行文即可。（2）縱觀抗日戰(zhàn)爭14年波瀾壯闊的歷程，乃至從鴉片戰(zhàn)爭開始的一部中國近代史，就是海內(nèi)外中華兒女共同譜寫的驚天地、泣鬼神的愛國主義篇章。12秒91,他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,一躍站在世界面前.（5）明正彬，刀尖上跳舞的人。文章接下來又舉了列夫閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！敬鸢浮俊纠摹? 讓2019，青春飛揚，激情久久2019年是五四運動100周年；2019年是新中國建國70周年；2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年；2019年是中美建交40周年；2019年是亞太經(jīng)合組織成立30周年；2019年是澳門回歸20周年。100年前的今天，即1919年的5月4日，一批意氣風發(fā)的愛國青年為了驅(qū)逐黑暗勢力，爭取光明生活，用寶貴的熱血和生命譜寫了一段可歌可泣的中國歷史，繪就了一張悲壯感人濃墨重彩的寫意油畫。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。站在2019年的青春起點，我們應(yīng)該好好學習天天向上。站在2019年的青春起點，我們應(yīng)該心裝抱負，有所擔當。無數(shù)圣者先賢、志士仁人用他們的智慧思想、熱血生命創(chuàng)立鑄就了和平安寧、河清海晏的美好時代。打江山不易，守江山更難。我將謹記，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當?shù)挠^點。立意角度：（1）美好生活，是奮斗得來的；（2）過去 現(xiàn)在 未來；（3）新時代，讓我們吹起沖鋒號；（4）合作、共贏，共創(chuàng)美好世界。1949年10月1日，在北京天安門廣場舉行開國大典，毛澤東在天安門城樓上宣告中華人民共和國中央人民政府成立，中華人民共和國正式成立。習近平金句二：中國社會發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。千百年來，中國民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動了我們民族精神、意志、力量的一次次升華。論證可以采用正反論證的方式進行。多則材料作文的難點在于，如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準確、周密的分析。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系，進而歸納出一個全面正確的觀點來?！芭匀崦?，男性陽剛”是中國傳統(tǒng)的性別審美標準和性別氣質(zhì)。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息；不少于800字。無論從形體生理特征出發(fā)，還是從公眾群體認同考慮，男性都應(yīng)主陽剛之氣，女性主陰柔之美。男性“俠骨”中可以有“柔腸”，女性也可以柔中有剛。陽剛與粗魯涇渭分明，陰柔與軟弱大相徑庭。社會需要的是剛?cè)嵯酀男詣e氣質(zhì)，對于當下來說，我們更呼喚男性的陽剛之氣。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。判斷男性有無陽剛之氣，不能只看外表，更要看其健康行為、責任意識、擔當能力等。當前禮會越來越文明、多元，審美也應(yīng)多元。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學生進行思辨。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。得知噩耗，張伯苓怔了許久后說：“吾早以此子許國，今日之事，自在意中，求仁得仁，復(fù)何慟為！”上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇講話稿用于班會上交流。古往今來，多少愛國人士憑借著這一腔愛國情懷“拋頭顱，灑熱血”，這些光輝的形象和他們可歌可泣的動人事跡，時刻激勵著我們每一個中國人奮發(fā)向上！朔風凜冽，蘇武與冷月做伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。但愛國是否就要做出轟轟烈烈的大事，為國捐軀呢？擁有這種想法是至高無上的，但我們僅僅是普普通通的中學生，我們貌似還沒有能力去改變社會，難道就這樣無所事事,毫無顧忌嗎?答案當然是否定的，雖然我們無需面對國土的淪喪，不必承受戰(zhàn)火與硝煙，無法為祖國做出巨。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊兒咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個致死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國?！敬鸢浮俊纠摹? 愛國，請從小事做起愛國是一個永恒的主題。材料一：一位加油站工作人員說：我工資不高，但我勤儉持家，孝順長輩，呵護小孩，我們小家過得幸福美滿；這談不上對祖國有多大貢獻，但是我們每一個家庭成員都熱愛我們的祖國，就像熱愛我們的母親一樣。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。其他立意，符合材料內(nèi)涵、言之成理亦可。一個社會應(yīng)該允許、支持每個人有自己的社會性別實踐，這樣才能構(gòu)成一個豐富多彩的社會。這既符合中華傳統(tǒng)性別審美習慣，又符合社會性別分工的要求?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。少數(shù)男性，在穿衣打扮與神情舉止上呈現(xiàn)“女性化”，無疑是陽剛之氣退縮的鏡像。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人，就要彰顯春天般的溫暖；對待那些惡人、損人利己之輩，就應(yīng)該像秋風掃落葉一般冷酷無情。如果說“陽剛”主要是指光明、正直、剛健、進取和有為，“陰柔”主要是指隱忍、細密、委婉、退守和虛靜，那么當下男性群體中，確實可以說是“陰柔之風”盛行。近幾年來，隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏，一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”，性別模糊趨勢逐漸加劇。這種男性“陰柔美”，引發(fā)不少爭議。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。最后，總結(jié)全文，強化觀點，展望未來。接著，從材料中引出論題，提出本文的中心論點，如：“美好生活是奮斗出來的”，或者“過去、現(xiàn)在、未來”等?！白孕湃松倌辏瑫斔畵羧Ю?。澳門主權(quán)移交（澳門回歸）指1999年12月20日中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立，葡萄牙共和國結(jié)束統(tǒng)治澳門的歷史事件。五四運動的導(dǎo)火索是巴黎和會上中國外交的失敗?！緦忣}】材料顯示，2019年站在歷史的新起點，過去我們曾取得過輝煌成就，未來我們需要更加努力，唯有奮斗，才能實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。讓2019，青春飛揚，激情久久！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。憂勞可以興國，逸豫可以亡身；生于憂患，死于安樂。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也?，F(xiàn)實有理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實的努力奮斗中才能實現(xiàn)理想。高爾基說：整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許許多多頂頂美好的時刻。生活的意義在于有所追求，只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。有人說，青春是一首詩，寄寓著美好遠大的思想；有人說青春是一支曲，回蕩著的悅耳舒心的旋律；有人說青春是一幅畫，涂染著絢麗爛漫的色彩。2019年，充滿了懷念，孕育著希望，站在人生新的起點，你有何感想？請選取其中二至三句，聯(lián)系自身感悟，談?wù)勀愕乃伎?，寫一篇不少?00字的作文?！军c睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。在毒販子面前，他嚇不怕、買不動、難不倒，而毒販子在他手下，過不去、藏不住、逃不掉，因為有他和他的戰(zhàn)友，我們才能享受陽光的燦爛。（3）任長霞，百姓心中一座豐碑?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。這是一道關(guān)于“英雄”的材料作文，注意三則材料的重心，材料一表明英國政府對科學和人才的尊重，即對英雄的尊重。時代需要英雄，他們?nèi)缤箍丈系狞c點繁星，就算只有星火之芒，也足以燒起燎原之火，照亮后人前進的路。抱節(jié)的蘇武、耳聾的貝多芬、殘疾的霍金，他們都以頑強不息的精神屹立于精神的高峰之上，以堅毅的姿態(tài)和閃耀的人格成為我們所仰望的英雄。托爾斯泰是俄羅斯文學王冠上一顆閃耀的寶石。他用他瘦弱的脊梁背負起一個國家，一個民族的重量，緩慢而堅定地前行?！敬鸢浮? 英雄如星，照亮后路沒有一個國家生來就是文明開化的，當一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時，需要一個堅強的臂膀給予它力量，一雙智慧的眼睛，指引它方向。一種是時勢造英雄，歷史的原動力是多數(shù)民眾的努力造成每個時代政教文化各方面的“大勢所趨”，而所謂英雄不過順承“大勢所趨”而加以尖銳化，并沒有什么神奇。目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰感慨道：“走進威斯敏斯特大教堂，人們所瞻仰的不是君王們的陵寢，而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀念碑。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。自覺認清個人在推進民族復(fù)興偉業(yè)中的使命責任，勇敢擔當起自己應(yīng)有的使命，真正做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來；自覺將擔當意識轉(zhuǎn)化為苦干實干的實際行動，以永不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，咬定目標不放松，擼起袖子加油干，一步一個腳印堅定前行，立移山之志、聚萬眾之力，奮力將我們正在進行的偉大事業(yè)勝利推向前進?？喔蓪嵏?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是改造世界、成就事業(yè)的必然要求。忠誠，是一種源自靈魂深處的堅定信仰，是一種不為任何力量所撼動的堅韌執(zhí)著。在鄒碧華身上，崇法尚德、捍衛(wèi)正義、敢于擔當，就是他矢志不渝的崇高追求；在蘭輝身上，對黨忠誠、心系群眾、忘我工作，就是他念茲在茲的崇高追求；在羅陽身上，航空報國、敬業(yè)誠信、兢兢業(yè)業(yè)，就是他無怨無悔的崇高追求。最后可以寫自己的想法或期待，如我們要見賢思齊，不斷進步；“最可愛的人”的精神成為激勵當下、影響未來的強大精神力量，永遠都值得我們珍視，大力弘揚。王繼才，感悟平凡孕育偉大的人生真諦，把愛國奉獻作為人生的價值追求，汲取用奮斗成就未來的不竭動力。在寫作的時候，觀點可以從材料中引發(fā)，也可以寫四位最可愛的人身上的“可愛的品質(zhì)”等。本次作文為帶有情景任務(wù)的新材料作文，題目由寫作材料、情景任務(wù)、寫作要求組成。謝謝大家。一桿水槍，一盤水帶，書寫著不平凡的人生；一個電話，一封家書，顯示出最樸實的感情。火紅的戰(zhàn)車，映紅了他們年輕的臉龐；高高的云梯，閃現(xiàn)他們矯健的身影；刀山敢上，火海敢闖，在熊熊火焰中，他們百煉成鋼。災(zāi)難現(xiàn)場鑄就了他們英雄的壯舉。勇敢的消防戰(zhàn)士們，你們?yōu)槿嗣穹瞰I了一切。今天我講話的題目是《新時期最可愛的人》。讀了上面的材料,作為新時代青年的你有怎樣的感觸和思考?請以“新的時代,做最可愛的人”為主題,寫一篇在學校升國旗儀式上的發(fā)言稿。張超,一級飛行員。在2019年的新年賀詞里,習近平主席特別提到了一些“閃亮的名字”,稱他們是“新時代最可愛的人”。如果以某兩句為主，把相關(guān)的第三句加進去，立意的高度會更與眾不同。另外，這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。這三則材料中都有“幸福”字樣，都是圍繞“幸?！?