【正文】 立，智通四海，創(chuàng)新更需要智慧；④人類命運共同體：共同的藍天白云，人類榮辱與共，世界只有一個地球，人類共處一個世界，談地球未來的合作與拓展?！叭祟惷\共同體”體現了人們對最美好的世界格局的追求，“美美與共，天下大同”，這就需要處于同一個命運共同體中的人類攜起手來，同舟共濟，同心協(xié)力，利用人類智慧創(chuàng)造人類最美好的未來。”　　材料三：1979年初，鄧小平同志強調：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！敬鸢浮宽频Z奮斗，不負芳華尊敬的老師，親愛的同學們：　　大家好！今天我發(fā)言的主題是“砥礪奮斗，不負芳華?！　∏啻簽楹?？青春，也是一段彌足珍貴而又飛逝的歲月。如何讓自己的青春綻放出絕代芳華，讓自己的人生更有價值？奮斗！　　1939年，毛澤東說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條。安德烈?紀德在《人間食糧》一書中寫道：“你不知道，為了對生活發(fā)生興趣，我們付出了多大的努力。其中縱然有已逾高齡的日本科學家，可也不乏來自美國加州理工的年輕女科學家。”所以，讓我們一起砥礪奮斗，不負芳華吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【分析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。該命題有一定的限制性，“作為身處前所未有的時代、正值芳華的青年”，“班會的發(fā)言稿”等內容限定了寫作者的身份、讀者的身份，寫作大背景以及小情境；“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？”“以上材料”指關于五四運動、毛澤東、鄧小平以及習近平四個材料，這是考生展開聯想和思考的觸發(fā)點。該題既考察考生在新時代背景下對國家發(fā)展、人民生活的深刻理解，也引導學生關注和思考傳統(tǒng)文化、現實的社會生活、家庭生活、個人發(fā)展和品格提升。復興號高鐵上的“中國制造”印記——工匠精神：嚴謹執(zhí)著、精益求精的品質追求；繼承傳統(tǒng)，甘于精雕細琢；順應時代，勇于創(chuàng)新求變；不忘初心，方得始終；精益求精，追求極致；能耐寂寞，天道酬勤；“中國制造”代表著高質量產品已為世界所認可。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。能標新立異就更加理想。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。 任何一篇文章都要考慮其現實意義，如果沒有了現實意義，該文章就遜色許多。　　從上世紀50年代的糧票、大鍋飯到如今提倡綠色健康食品；“地鐵覆蓋全城、高鐵聯通全國、專車隨叫隨到、快遞次日可達”；從1949年80%的文盲率到全民教育、終身教育；從技術薄弱、科技工業(yè)水平低下到中國天眼、北斗衛(wèi)星等；從“社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”到“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。對于中國近期在科技領域的重大突破出現“井噴”態(tài)勢，國人用這一流行語表達欣喜振奮之情。飛天夢、航空夢、量子計算夢等科技夢想,都是強國夢的重要組成部分。　　從冒著狂沙烈日在人跡罕見的大漠中風餐露宿，到在現代化的實驗室里為科技突破而奉獻青春，不論科研環(huán)境如何變化，中國科研人員自強不息、自主創(chuàng)新的意志從未改變?！　∶鎸Ω偁幦找婕ち业膰H科技發(fā)展新態(tài)勢，我們要保持清醒頭腦：許多關鍵核心技術仍然掌握在他人手中，原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高,某些不合理的科技體制機制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放，許多企業(yè)的創(chuàng)新意識和研發(fā)能力仍然需要增強……　　補足短板，敢碰重大科技命題，正成為時代中國科研領域的重命題。審題：本題是任務驅動型材料作文。本題要注意“中學生”的身份特點，“具體的認識和感悟”，不能說空話套話，能從具體的“文化”“科技”“經濟”等一兩個方面展開去談，能分析具體的“美好”，如能結合“美好”的原因與具體的做法去談憧憬的美好，立意更佳。中國科學技術大學、中科院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院、西安衛(wèi)星測控中心、中科院國家空間科學中心等單位相關領導在交付使用證書上簽字。第三步，到新中國成立一百年時，綜合實力進入世界制造強國前列。【點睛】材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。如果再大肆對他們進行表揚，心都要飄到天上去了。所以對于噴人的一方，在抨擊別人的同時，自己也能從中釋放壓力，保持心情的愉悅。倘若對明顯的缺點和不足，不僅熟視無睹，還要點贊鼓勵，那么自然也就容易陷進自我安慰的漩渦。“我覺得這是網絡時代的特點之一，即一切都具有某種虛擬性?！薄　〔豢煞裾J的是。所以，這是一種真真假假、虛虛實實的社交，符合這個時代青年人的人際交往心理。5. “夸夸群”契合部分年輕人需要心理關懷的期待。浮夸的贊美帶不來真正的溫暖。社會發(fā)展越來越快，人們需要承受的壓力也越來越多。素材：，接受批評的能力遠強于古人，甚至是可以無視身邊的人帶來的批評。文章接下來解釋了成績的取得是老一輩科學家苦心孤詣，也有新一代人奮發(fā)圖強。 《中國制造2025》提出，堅持創(chuàng)新驅動、質量為先、綠色發(fā)展、結構優(yōu)化、人才為本的基本方針，堅持市場主導、政府引導，立足當前、著眼長遠，整體推進、重點突破，自主發(fā)展、開放合作的基本原則，通過三步走實現制造強國的戰(zhàn)略目標:第一步，到2025年邁入制造強國行列。立意：（1）輝煌中國（2）美麗的中國（3）燦爛的中國（4）中國，我為你驕傲！素材：（1）青藏鐵路被國外譽為“根本不可能創(chuàng)造的奇跡”，我們做到了，國外專家調研得出結論說上海不可能通地鐵，我們做到了，港珠澳大橋事先國外專家說沒有300億完不成，我們自己花了不到預算的十分之一就完成了，世界為之矚目，舉世為之震驚，中國，開始了真正的揚眉吐氣?。?）2017年6月，“墨子號”實現1203公里光子糾纏，刷新世界紀錄。選擇一個側面、一個角度構思作文。但中國人的夢想不會止步于此，而是向著更深、更遠、更高、更廣的領域邁進。更多的事實，講述著中國人重視創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的風貌?！　∥覀円部吹?，新一代人奮發(fā)圖強，走出了條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，載人航天、月球探測、“蛟龍”號探海等科技進展，讓中國人的科技自信更加堅定。如果把視野打開，近年來中國重大創(chuàng)新成果的名單會拉得更長“中國天眼”、“墨子號”、“龍?zhí)枴?、天宮二號……　　當自主創(chuàng)新的進度詞條一次次被刷新，中國人的科技自信也一次次被點燃。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學生思維的深廣度。 （三）分點分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。點睛：任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。結婚證上民政局的紅印——幸福愛情；中國社會生活的和諧、幸福、美滿。材料也有開放性，“聯想和思考”是考場作文構思的兩把鑰匙，考生既要對相應材料進行思考，發(fā)掘其主旨，也應該用開放性的視野，將材料與自己的閱讀積淀相結合，從而激發(fā)思想的火花；選取的材料，既有歷史領導人的寄語，又有當前領導人的囑咐，從而形成了撫今追昔、時代契闊的思想空間，極具張力的時代強音，打開了青年人奔放的人生思考，這與“立足自身，放眼現實”一同構成時空感悟，命題用意深遠；“青年學子該做什么樣的奮斗者”的主題是開放式的，可以從其中一個角度切入，或闡述在如歌的青春時光應該不懈地追求，或為絢麗的青春篇章抒寫奮斗的答卷，二者綜合更佳。寫作任務十分明確——闡述自己對于“青年學子該做什么樣的奮斗者”的觀點，也就是說青春應該怎樣度過，青年人要追求什么，青年人為此應有怎樣的姿態(tài)和行動。而唐娜?斯崔克蘭和阿諾德毅然將自己的寶貴年華投入到科學研究當中，為了全人類的福祉而奮斗，這樣的青春，難道不比花容月貌更有意義，也更值得稱贊嗎？（在強大的理據論據之后，事實論據順勢而出。于是自然地，一個人的內心的滿足感以及幸福感將會直接取決于他為了使這些物質變得有趣、變得有意義付出了多少，換言之，他奮斗了多少，同理，青春也需要我們用矢志不渝的奮斗來為其增光添彩。而青春，正應是這樣的一個過程。”日子就在這春冬的交替更迭中悄然流逝，似掌中沙、夢中境?！扒唷?，給人以青綠、青萃之感；“春”，春天，一個生機盎然的季節(jié)?！弊鳛樯硖幥八从械臅r代、正值芳華的青年學子，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請立足自身，聯系現實，完成一篇以“青年學子該做什么樣的奮斗者”為主題的演講稿，在你所在的班上作一次演講?！　〔牧弦唬?919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場以青年學生為主的愛國運動，史稱“五四運動”，又稱“五四風雷”。比如：①“享”與“初心”：有初心之絢麗，方得共享之暢快；共享模式的和諧與幸福，展現出人們“不忘初心，方得始終”的理想與愿景；②“智”與“人類命運共同體”：智慧是創(chuàng)造一切的來源。通過近三年的作文命題類型分析，我們可以看出：命題人有意拓展文題形式，倡導即興式的考場寫作，這當然是規(guī)避套作的最佳途徑，但其共性也是不容忽視的，近年來的作文命題都關聯社會生活、教育、時政、文化熱點，體現對“窗外事”的著意青睞。材料給出的是2017年度獲選字詞及其解說，一共給出四個熱選詞語，即“享”“初心”“智”“人類命運共同體”，同時也給出了這些熱選詞語的意思，如“享”，“共享單車普及大街小巷，共享經濟打造美好生活”，如“初心”，“既是原點，又是目標，回望的是過去，指向的是未來”，如“智”，“即高智能，人工智能助力中國創(chuàng)新發(fā)展”，如“人類命運共同體”，“中國人追求的最美好的世界格局”。騎著共享單車出事故者也是令人頭疼的大麻煩，前段時間未滿十二歲的少年騎沒上鎖的單車出車禍不幸身亡的事故令人揪心。路邊亂七八糟的單車將原本就不寬敞的小路堵得水泄不通，反而成了出行的一大路障。就以上幾點來說，騎共享單車似乎是件令人樂此不疲的好事。每次放學，都能看見學生們騎著各式各樣色彩斑斕的單車從身邊飛速掠過，清脆的鈴聲像少年們歡快的笑聲，又像小鳥動聽的呢喃，回蕩在大街小巷中。信息與技術的飛速發(fā)展正促成一個又一個新興事物的誕生，不知不覺已融合在我們的生活中。飲水當思源，正是這些舍生忘死的英雄，在風雨如晦的年代中浴血奮斗，才有了我們今天的幸福，沒有他們，就沒有中國建設發(fā)展成就的今天。結構示例：由“酒是陳的香”引出“英雄歷久彌香”，然后從“有人用生命去回答”“有人用心靈去感悟”“有人用信仰去詮釋”列舉并評價20年、30年、40年的年份英雄；然后從時代呼喚“年份英雄”、做“年份英雄”要甘于平凡、“年份英雄”人人可為的角度進一步論證；最后發(fā)出爭做“年份英雄”的號召。參考立意：①踏著英雄的足跡前進。我們要敬仰英雄、學習英雄?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道任務驅動型的材料作文，材料有三個段落，第一段明確大家認為滅火的消防官兵時英雄，第二段說英雄的重要性，第三段講如何崇尚英雄。3年多辛勤耕耘，釀造的是一壇全國各族人民幸福安樂的美酒，是一壇確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會的佳釀。行之愈深，其進愈難。只要將“年份英雄”的精神力量轉化為前進中攻堅克難的奮斗源泉，什么樣的困難都能克服，什么樣的奇跡都能創(chuàng)造。年份之于他們，是為改變貧困面貌而堅如磐石的寶貴品質，是為大家舍小家而感動歲月的赤子情懷。40年來，云南省怒江傈僳族自治州副廳級退休干部高德榮，走遍了貢山獨龍族怒族自治縣的山山水水、村村寨寨，被親切地稱為“老縣長”。”　　有人用心靈去感悟。在中國大地，有這樣一群人，他們用仰望星空的執(zhí)著，腳踏實地的苦干，詮釋“年份”的終極奧義。要求：選好角度，確 定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于 800 字?！　〕缟杏⑿?，一是重溫英雄事跡，二是崇尚英雄精神，三是與英雄們的價值觀尋找共鳴。最后回扣習總書記的話，號召大家一起為人民的美好幸福的生活努力奮斗。結構層次：演講稿《奮斗在扶貧的路上，奔向更好的日子》。從全國情況看，勝利曙光在前，急難任務依然嚴峻，脫貧攻堅任務剩下的都是貧中之貧、困中之困。“新時代是奮斗者的時代”。我們生而為中國人，最根本的是我們有自己的獨特精神世界，有日用而不覺的價值觀。獲獎者身上體現出的不屈不撓的奮斗精神，廣大扶貧干部和愛心人士忘我工作、無私奉獻的大愛之美，令現場觀眾情不自禁熱淚盈眶。寫作時注意細節(jié)要求：寫一篇演講稿。結構層次：本文以“詩里寫青春，手里舞流年”為題，表明觀點。含英咀華，化育靈魂，提高你的文學素養(yǎng)，綻放你生命的純美之花?、壑袊旁娫~中既有修身明志的警言佳句，也有風花雪月的綿柔細雨。可用素材：①文化是民族發(fā)展的命脈，是民族獨立的象征。行文時要注意通過材料的分析引出自己的觀點，然后展開論述，論述中可結合當下教育中的功利主義和文化核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等熱點話題分析，使文章深刻。但是我們要明白，一檔電視節(jié)目容量有限，不大可能具備普及傳統(tǒng)文化的能力?？梢詮娜齻€角度考慮，思考“當代才女的標準是什么”；探究“過程和結果”哪個重要的問題；探討“學習的真正目的”的問題，還可以綜合立意，探究“閱讀古詩文的價值所在”和“傳統(tǒng)文化傳承”的問題。這是一則材料作文。那些背過的詩句或許被我們遺忘，但是它們已經匯成了我們的骨血，在悄無聲息中暈染著詩意的青春。那是屈子的“后皇嘉樹，受命不遷＂，是辛稼軒的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，是陳與義的“欲題文字吊古昔，風壯浪涌心茫然”。那是“桃花灼灼，枝葉蓁蓁”的絢爛花事，是“君生我未生，我生君已老”的干古遺憾，是“我欲與君相知，長命無絕衰”的真情告白。不忘初心，方得始終?！　　吨袊娫~大會》是一場久違的文化盛宴，16歲的少女武亦姝憑借其過人的詩詞功底勇摘桂冠，博得一片喝彩。不少學生甚至家長一直以來存在這樣的質疑:為了只占幾分的古詩文默寫，值得讓學生花那么多時間學習和背誦嗎？對此你有什么看法？寫一篇文章表達你的看法?！　∩虾?6歲女生武玉姝成為《中國詩詞大會》比賽第二季冠軍，很多粉絲驚呼這位00后少女，“滿足了對古代才女的所有幻想”。然后從創(chuàng)作者的角度說理，運用比喻，說明作品對于創(chuàng)造者來說非常重要。行文結構：書信格式。身體幾乎不存在；生命似乎就是一種純粹的精神形式，日常生活變?yōu)闄C器人性質”，因為生活沒有規(guī)律，路遙身體嚴重透支，最后病倒了?！　　镀椒驳氖澜纭肥侵袊骷衣愤b創(chuàng)作的一部百萬字的小說。在這60年的時間里，歌德用其超人般