備戰(zhàn)中考物理備考之聲現(xiàn)象問題求解壓軸培優(yōu)篇附答案解析(文件)
【正文】 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________．（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．【答案】乒乓球彈跳起來 發(fā)聲的物體在振動(dòng) 將音叉的振動(dòng)放大 在桌面上撒一些紙屑 空氣 鈴聲越來越小 真空不能傳聲 【解析】【分析】【詳解】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大，更容易直觀觀察；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；（3）敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲；（4）瓶內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出：真空不能傳聲．7．為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個(gè)小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。【答案】空氣 能 強(qiáng) 【解析】【詳解】(1)[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的；(3)[2]人看見鬧鐘，是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的，參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射；(4)[3]因?yàn)楹＞d板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。（2）比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小。答：(1)；105m3；(2)第1天受到的浮力大；第1天和第70天相比，在第一天排開的水的體積較大，根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋在第一天中受到的浮力大；(3)見詳解。[3]中考期間考場(chǎng)周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是指車輛禁止鳴笛，這是從聲源處減弱噪聲的。裝置簡介：兩個(gè)非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個(gè)不同位置，相距大約十幾米長，如圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。在振動(dòng)介質(zhì)(空氣、液體或固體)中某一質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近來回發(fā)生振動(dòng)，并帶動(dòng)周圍的質(zhì)點(diǎn)也發(fā)生振動(dòng)，逐漸向各方向擴(kuò)展，這就是聲波。頻率是聲源（或某一質(zhì)點(diǎn)）1秒內(nèi)來回振動(dòng)的次數(shù)(單位為赫茲Hz)，而聲源完成一次全振動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期T，其單位為秒。振幅與聲音的強(qiáng)度有關(guān)。在這個(gè)頻率范圍以外的振動(dòng)波，就其物理特性而言與聲波相似，但對(duì)人類不引起聲音感覺。早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）。和我們關(guān)系最密切的就是手機(jī)這種移動(dòng)通信工具，它兼具發(fā)射和接收兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個(gè)角落。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。通過計(jì)算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論【答案】D【解析】【詳解】題目正文中使用的探究方法是控制變量法；A．人耳聽不到次聲波，使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動(dòng)發(fā)生的方位和強(qiáng)度，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A不符合題意；B．人的耳朵不能直接監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)，人們用噪聲監(jiān)測(cè)儀監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)，采取措施，控制噪聲，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，故B不符合題意；C．用光線描繪光的傳播方向，光線實(shí)際并不存在，用光線描繪光的傳播方向采用是模型法；故C不符合題意；D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測(cè)出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積，通過計(jì)算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論，這種探究方法是控制變量法，故D符合題意。故選A。16．關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的（ ?。〢．發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同【答案】D【解析】【詳解】A．揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使?fàn)T焰不?；蝿?dòng)，說明聲音能傳遞能量，該選項(xiàng)正確，不符合題意；B．當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，最后聽不到，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，該選項(xiàng)正確，不符合題意；C．當(dāng)乒乓球接觸到音叉時(shí)被彈開，說明發(fā)聲體在振動(dòng)，該選項(xiàng)正確，不符合題意；D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)，音色是相同的，但振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯(cuò)誤，符合題意。18．下列說法中，正確的是（ ）A．聲音在真空中傳播
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