【正文】 子、冰晶、水滴等時，就很容易發(fā)生散射現(xiàn)象。 蔚藍一場________ 【答案】（1）大雨；秋水；蔚藍；物品（2）無色的；大氣分子；冰晶；水滴；陽光；紫、藍、青 【解析】21．閱讀下文，回答問題小豬過河路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”（1）全文共有________個自然段，第________自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。他逃到了大海深處，既害怕又孤獨，傷心極了！可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命，他游啊游啊，碰見一個又一個奇跡。 ④他看見了走起路來像水下行走的機器似的大龍蝦…… ⑧后來，他看見一群跟自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里?！毙『隰~說。 ⑨他想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！””于是，他們在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。 （4）①團結(jié)起來力量大；②遇到困難要學(xué)會想辦法。 （3）我們用的很多東西都經(jīng)過了許多人的勞動，請你舉例說說。 他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。“到底是去幫小白兔還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。 斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。________②對未來的希望。25．讀短文，完成練習(xí)。 今天下午，下了一場大雨。空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗。 彩虹出現(xiàn)的時間是________，顏色________，樣子________。（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相應(yīng)的句子。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。 彎彎的彩虹就像一座小橋。 ________的彩虹 爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴?！? （3）你認為斑斑是個怎樣的孩子？ 【答案】 （1）猶豫；夢想（2）變成蝴蝶；斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來（3）斑斑是一個心地善良、樂于助人、有夢想的孩子。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗……（1）根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語。 【解析】 平平常?！猒_______” （4）讀了這個繪本故事，你明白了什么道理？請寫在下面。 害怕、________、________、________ （2）連一連?！安恍?，大魚會把我們通通吃掉的！”小紅魚說。 ⑥他看見了像森林似的海草……初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。 （4）這則寓言故事告訴我們（________——________ 小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞225。）開了，小豬掉進了河里，多虧（kuī）一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。ng）了不少錢。①大氣本身是________，天空的藍色是________、________、________等和________ 共同創(chuàng)作的圖景。 一片________ 大雨 （1）連一連。天空為什么是蔚藍色的呢？大氣本身是無色的。 【答案】（1）3（2）4；街上的花燈可真多呀?。?）兔子；鴿子；龍；龍；最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地擺動 【解析】20．閱讀下文，回答問題天空為什么是蔚藍色 （1）這篇短文一共有________個自然段。 ________的園丁________的面孔（1）這篇短文共有________個自然段。 （2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。桃樹開了花。 【解析】17．閱讀下文，回答問題春天 （1）這段話中的“它們”指的是________。 【答案】 （1）節(jié)約；新（2）珍惜；教育（3）2（4）第一次：小孩子要注意節(jié)約。）—________（2）在文中找出與下列詞語意思相近的詞。i）—________我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。 春節(jié)到，人歡笑，______窗花，______花燈，大街小巷人如潮.（1）在橫線上填上合適的動詞。 【解析】14．課內(nèi)閱讀，完成下列各題。（1）小蜜蜂為什么會掉隊？ （2）螳螂張開大口想干什么？ （3）是誰救了小蜜蜂？ （4）誰把小蜜蜂送回了家？ 【答案】（1）美麗的風(fēng)景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。 “喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口……哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。它傷心地哭了。 嘿！一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠了。 小蜜蜂很不高興，趁媽媽沒注意就混進哥哥姐姐的隊伍出發(fā)了。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實，尾刺也沒有長好，出遠門很危險。蜜蜂回家 ②難過。 （3）小螞蟻劃著小船時的心情是________①開心。 一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空的時候往下墜。他這是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。小螞蟻向魚兒講述岸上的故事多迷人，多驚險喲！小魚兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神奇，多令人向往?。?）9月10日是教師節(jié)，在這一天，“我”想對老師說：________。（1）在橫線上填上合適的量詞。 鴿子（