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正文內(nèi)容

二年級【部編語文】-閱讀理解練習(xí)題基礎(chǔ)、提高、難題-匯總(含答案)(文件)

2025-04-01 22:56 上一頁面

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【正文】 色的詞語寫下來。 【解析】10.閱讀下文,回答問題那時候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念一句。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!” 孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。②照例:________。走到孫中山跟前________會背了________為了弄清楚道理,就是挨打也值得。為了弄清道理,挨打也值得。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后,馬上被嚇到了。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”“會背了。故答案為:(1)①霎時:指時間很短。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。為了弄清道理,挨打也值得。(3)對于標(biāo)點(diǎn)符號的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。11.閱讀下文,回答問題。 時辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。(1)小毛蟲從繭子里掙脫出來后變成了________。(3)“它”會飛到美麗的花園里跳舞。六點(diǎn)鐘,蒲公英向你點(diǎn)頭。 (2)根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚給下列花兒開放的時問排序。②夜來香 現(xiàn)在舅父討厭這棵樹,要把它砍掉,鄭板橋心里很著急。 他知道舅父迷信,于是說:“舅父,這棵樹不能砍,砍了要坐牢的!”舅父不信,鄭板橋不慌不忙地說:“四合院,沒了樹,人住在里邊.不就成了一個‘囚’字嗎?”舅父想了想,覺得鄭板橋說得對,決定不砍樹了。________從中可以體會到舅父是一個________(①細(xì)心觀察;②迷信)的人。①三棵樹在一起,就成了“________”。(4)森;休;苗 【解析】描寫事物顏色的:________描寫動作的:________ (2)為什么仙人掌身上長了刺就能在沙漠中生存? (3)過幾天會怎么樣,請你展開想像,寫在文中的橫線上。 (1)小麻雀分別向________、________、________和________拜師求學(xué)。 【解析】16.閱讀下文,回答問題祖先的搖籃(節(jié)選)我想——捉掏 看 逮摘________野果做什么事最快樂”””(填序號)①耕地 ”Ⅲ蜜蜂說:“________最快樂。 大樹下________小青蛙問啄木鳥③做對別人有用的事最快樂。 學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。(1)在橫線上填上合適的量詞。(4)9月10日是教師節(jié),在這一天,“我”想對老師說:________。 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(ch225。 pi224。 哪)________朵白云 漂________(piāo (4)找出短文中寫小白兔樣子的詞語。 【解析】21.閱讀下文,回答問題白果樹白果樹可高呢,高高的樹直刺藍(lán)天;白果樹可粗呢,粗粗的樹干(gān sh224。秋天到了,一個個小果實(shí)掛滿枝頭,它們一個挨著一個,好像在比誰的個頭大。n) 扇________(shān 扇________(shān n;sh224。 (3)媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)?分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語。23.閱讀下文,回答問題。 春天來了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。 (3)這段話中的動物有________、________;植物有________、________和________。 大自然的語言別以為只有人才會說話,大自然也有語言。一年只長一圈,這就是大自然的語言。②大雁南飛,秋天到了。天鵝蛋它們走啊走,來到一條小溪邊,看到許多又光又圓的蛋。 松鼠媽媽說:“快,快把天鵝蛋搬回家去?!彼墒髬寢屇闷鹨话迅^,用力向天鵝蛋砸去,只聽見發(fā)出乒乒乓乓的聲音,天鵝蛋還是又光又圓,可蛋下面的盤子給砸碎了。 (4)小松鼠們發(fā)現(xiàn)的是________(填序號)①天鵝蛋。 ②鵝卵石。 ④拿小刀砍 【答案】(1)3;3(2)捧、捆、抱、滾、抬、搬(3)小溪邊(4)②(5)①③④ 【解析】。(多選)①用斧關(guān)砍 (2)把第二自然段中描寫小松鼠們動作的詞圈出來。有的用手捧,有的用繩子捆住蛋背在肩上,有的抱著蛋在地上滾,還有兩只小松鼠一起抬,把天鵝蛋搬回了家。(3)細(xì)心觀察,做生活中的有心人,這樣就能找到更多的“大自然的語言”。蝌蚪不像黑色的“逗點(diǎn)”(2)短文寫了哪三種大自然的語言?請簡要寫下來。 ) A.不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。大雁在編隊(duì)南飛,不就像“省略號”一串?大自然在藍(lán)天上寫著:秋天就在眼前。你從哪句話中感受到春天來了?用“________”畫出來。 春天來了!我們________了她,我們________了她,我們________了她,我們________了她。 烙餡餅、炸油條、________、________【答案】 (1)又香又甜;又大又圓(2)煮;蒸(3)白白的、又松又軟;胖胖的、滋味美妙。(1)仿寫詞語。 B. ) A.n)風(fēng) (2)這篇短文一共有________句話,第3句寫了白果樹的________ , 第4句寫了白果樹的________。n)子 (1)給劃線的字選擇正確的讀音樹干________(gānsh224。n),要四五個小朋友手拉手才圍得住。ng;那;pi224。o)亮 (2)短文共有________個自然段,第2自然段有________句話。ng (1)選擇括號中正確的詞或讀音鼓得________(圓圓 啊,她在海里把(那 太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。 zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。它的樣子也很好看,就像我的小小
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