二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版銳角和鈍角-練習(xí)題(文件)
【正文】 4）一張正方形的紙，用剪刀剪去1個(gè)角以后，還有3個(gè)角?！?（1）老師的三角板上的直角比同學(xué)們?nèi)前迳系闹苯谴?。?） 二、按要求畫圖。 三、動(dòng)手拼一拼，想一想。 畫一條線變成兩個(gè)銳角和兩個(gè)鈍角 （ ） （3）三角板中最大的角就是直角。（ ） （2）一個(gè)正方形里的直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長方形里直角的個(gè)數(shù)是相同的。 ）里打“√”： 下面圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 畫出√或． 一、判斷。 銳角有：
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