【正文】 d no chance ________ (meet) again.【答案】 important；is；sights；the；to；which；was called；saving；happily；to meet 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了作者的家鄉(xiāng)杭州以及關于西湖的一個傳說。 （2）考查主謂一致。句意：西湖位于杭州市西城區(qū)，是杭州的象征，也是中國最美的風景之一。此處the是定冠詞，表示特指，修飾whole West Lake。be equal to固定短語，“與……相等”。此處which是關系代詞，引導非限制性定語從句，修飾先行詞tale，在從句中做主語，故填which。 （8）考查非謂語動詞。 （9）考查副詞。句意：白素貞被關在了雷峰塔，這對夫婦再也沒有機會見面了。6．Directions: After reading the passage below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word。s name and the date.s this one thing in a home that39。 Three weeks later, my children39。 （2）考查形容詞。句意：我認識的朋友拜訪過他們以前的家，發(fā)現(xiàn)他們的高墻上剛剛粉刷過。句意：盡管最后的標記是10年前我的孩子停止成長時留下的，但是這么多年來，我一直在說我搬家的時候會多么不愿意離開那堵墻。根據(jù)下文作者的孩子請了專業(yè)的攝影師去家里拍照可知，此處是指孩子們決定做一些事情。故填whose。句意：不管怎樣，她設法拍下了那些年我們經(jīng)歷的一切。故填transforming。 【點評】本題考點涉及時態(tài)語態(tài)，形容詞，非謂語動詞，連詞，代詞，定語從句，賓語從句以及冠詞等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。 The reason is actually quite simple. Top skaters are constantly challenging themselves in practice. ________ (stretch) their limitations, they keep trying their best. They fall over so often, but it is precisely why they learn so fast. Lowerlevel skaters have a quite different approach. They are always attempting jumps they can already do very easily, ________ (remain) within their fort zone. This is why they don39。 ________ is true of skating is also true of life. James Dyson worked through 5,126 prototypes (原型) for his newest vacuum before ing up with the design ________ made his fortune. These failures were essential to the pathway of learning. As Dyson put ________: You can39。 In healthcare, however, things are very different. Clinicians don39。根據(jù)句意可知此處既可以用if引導條件狀語從句，表示如果……，也可用when引導時間狀語從句，表示當……的時候，故填if / when。 （3）考查非謂語動詞。句意：在實踐中從不失敗會阻礙他們進步。此處為主語從句，從句中缺少主語，故填What。此處為定語從句，先行詞為design，指物，關系詞在從句中做主語，故填which / that。正如某人所說表示。根據(jù)句意可知此處表示而不是，故填instead of。 （10）考查連詞。8．閱讀短文內容，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。Since Brad Ryan began to take grandma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America, they ________ (go) through dozens of crosscountry adventures. （1）考查時態(tài)。 （2）考查非謂語動詞。 （3）考查名詞。 （4）考查非謂語動詞。 （5）考查副詞。 （6）考查定語從句。 （7）考查形容詞。句意：她教我如何生活，我學會了慢下來，用不同的方式看世界。句意：我們可以從長輩那里獲得很多觀點和知識。句意：即使有一天她真的去世了，我也可以回到這些地方去感受她的精神，感受和她的聯(lián)系。 s false beliefs.s something ________(mon) seen in plants and insects like ants and bees.s more, shark fishing kills up to 100 million animals each year, ________(endanger) several different species.re bitten by a shark, you will be a goner. You are more than twice as likely ________(die) from a lightning strike as from a shark bite, according to the Florida Museum39。as a result of固定短語，“作為……的結果”。根據(jù)上文Some female sharks have the ability to produce a baby by themselves可知，此處指“雌性鯊魚在沒有雄性鯊魚的情況下產(chǎn)下幼鯊”，應使用介詞without“沒有”。此處修飾過去分詞seen，應使用副詞形式。believe與shark fin soup是邏輯動賓關系，應使用被動語態(tài)；此處描述的是客觀事實，應使用一般現(xiàn)在時。根據(jù)語境可知，此處前后句是轉折關系，應使用轉折連詞but/yet“但是”?！安稉契忯~每年殺死多達1億只”危及幾個不同的物種，endanger的邏輯主語是整個前句描述的內容，此處與前句內容是邏輯主謂關系，應使用現(xiàn)在分詞作結果狀語。be likely to do ，“可能做某事”。根據(jù)空前形容詞及空后介詞of可知，此處使用名詞。根據(jù)in 2018可知，此處描述的是過去的事情，應使用一般過去時；there be句型主謂一致遵循“就近原則”，由sixtysix unprovoked（無端的）shark bite incidents可知，此處be動詞應使用復數(shù)形式。此處是帶有介詞的定語從句，先行詞是sixtysix unprovoked（無端的）shark bite incidents，關系詞在介詞之后，應使用關系代詞which引導。10．閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。 I felt butterflies in my stomach when I started calligraphy class ten years ago. I wondered what I was doing there. At that moment, I couldn39。 Now, calligraphy is not just________hobby, it is a way to remove myself from the ________作動詞made的賓語用名詞，one of后接可數(shù)名詞復數(shù)，故填choices。 （3）考查時態(tài)。句意：然后是時候試一下了，我用正確的姿勢拿起毛筆，蘸了蘸墨水，認真地用中文寫了“一”。此處為非限定性定語從句，關系詞指代整個主句內容并在從句中作主語，故填which。 （7）考查冠詞。句意：現(xiàn)在，書法不僅僅是一種愛好，它是一種讓自己遠離生活煩惱的方式。enable sb to do sth固定短語，“使某人能夠做某事”，陳述的是客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語是Calligraphy，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，故填enables。 【點評】本題考點涉及名詞，非謂語動詞，時態(tài)，介詞，定語從句，冠詞，名詞，主謂一致以及副詞等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。句意：書法使我能平衡繁忙的日程和平靜的生活。 （9）考查時態(tài)和主謂一致。hobby是發(fā)音以輔音音素開頭的可數(shù)名詞，此處泛指“一種愛好”，故填a。句意：一筆一劃，一字一句中，我能感受到詩人的情感，珍惜自己的平靜，學會欣賞自己的日常生活。 （5）考查定語從句。and連接三個并列的動作，根據(jù)“took up”可知用一般過去時，故填dipped。句意：我坐下來聽老師介紹這門課程的工具。 （1）考查名詞。(dip) it in the ink, and carefully wrote one________Chinese.d just made one of the best________(choose) of my life. 【點評】本題考點涉及冠詞，介詞，副詞，時態(tài)語態(tài)，連詞，名詞以及定語從句等多個知識點的考查，是一篇環(huán)保類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。 （10）考查定語從句。 （9）考查時態(tài)。 （8）考查名詞。 （7）考查非謂語動詞。 （6）考查非謂語動詞。 （5）考查連詞。 （4）考查時態(tài)語態(tài)。 （3）考查副詞。 （2）考查介詞。 （1）考查冠詞。 【點評】本題考點涉及時態(tài)，非謂語動詞，名詞，副詞，定語從句，形容詞，冠詞以及介詞等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，并結合相關語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。故填from。故填a。結合句意表示“更加豐富”應用形容詞比較級，故填richer。本句為非限定性定語從句修飾上文整個句子，且從句中缺少主語。修飾動詞accept應用副詞。invite sb. to do ，“邀請某人做某事”。story為可數(shù)名詞，前面沒有冠詞，應用復數(shù)形式。分析句子結構可知live在句中做非謂語動詞，與邏輯主語grandma構成主動關系，應用現(xiàn)在分詞。根據(jù)上文“Since Brad Ryan began to take grandma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America”可知，應用現(xiàn)在完成時，主語為they，助動詞用have。Life for her now is a lot ________ (rich). It was the look in her eyes that impressed me a lot. Ryan said, I love my grandma. She has taught me how to live, I39。 根據(jù)句意可知此處表示除非或直到，故填Until / Unless。句意：其直接后果是一再地犯同樣的錯誤。 （8）考查介詞短語。句意：正如戴森所說的：除非你測試新想法，并在事情出錯時學習，否則你不會開發(fā)出新技術，失敗是發(fā)明的基礎。句意：詹姆斯 （5）考查主語從句。They與remain之間是邏輯上的主謂關系，表示主動，用現(xiàn)在分詞做狀語，故填remaining。句意：為了突破自己的局限，他們一直在努力。 （1）考查狀語從句。 for the other blanks, use one word that best fits each blank. 根據(jù)后面的名詞photo是個可數(shù)名詞單數(shù)可知，此處需用冠詞a修飾，表示“一個”。 （9）考查非謂語動詞。根據(jù)上文的S