二年級(jí)(部編語(yǔ)文)二年級(jí)下冊(cè)專題匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(一)(文件)
【正文】 鏡子懸掛在天上？ 又紅又熱又________又________又________又________（2）仿照文中畫(huà)線句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。10．讀一讀，做一做。 小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。 ________（3）從這段話中，可以看出小魚(yú)兒在荷葉下生活得很________?！敬鸢浮?（1）樂(lè)呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。春天真美麗呀!我愛(ài)春天。 嫩嫩的________它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。 （1）這篇短文共有________話。13．閱讀短文，完成練習(xí)。 夏夜，靜悄悄的。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢（y237。 夏天的夜晚多美??！ （1）這篇短文共有________個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。 【答案】（1）4（2）青蛙；螢火蟲(chóng)（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。 小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西，很高興。”煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？ （3）這個(gè)故事告訴我們______的道理。 ） A.C.太陽(yáng)呆住了：“咦，露珠到哪兒去了呢？”（1）短文共有________句話。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。 春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)，荷葉像個(gè)大玉盤；秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場(chǎng)，給大家?guī)?lái)了很多歡笑。 （3）第2自然段寫(xiě)的四個(gè)季節(jié)分別是________、________、________、________。 【答案】（1）2（2）小河；魚(yú)兒；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）①月牙兒像只船。 （2）“我們”正在玩________，上課鈴聲響了。 小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？””” 【解析】19．讀短文，完成練習(xí)。 堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風(fēng)里飄揚(yáng)。 溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。 幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。 （3）“溪水給映綠了”一句的意思是（ A.柳樹(shù)把溪水映綠了。天一黑，他們又(天一黑，他們又________地一起飛回窩里，________地睡覺(jué)了。 ②嘰嘰喳喳（2）樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來(lái)。（3）②【解析】。②因?yàn)闃?shù)和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂(lè)。 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。 )地睡覺(jué)了。 【答案】 （1）6（2）珍珠；沾了雨的柳絲（3）B（4）柳條 【解析】（1）這篇短文一共有________個(gè)自然段。 （3）讀一讀，連一連。 媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。唉，要是沒(méi)有上課鈴就好了。 【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題①荷葉像個(gè)大玉盤。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （3）太陽(yáng)睜大眼睛，看見(jiàn)露珠了嗎？為什么呢？ 【答案】 （1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）沒(méi)有，因?yàn)槁吨楸魂?yáng)光蒸發(fā)了 【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題。太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣子的？讓我看一看?！敬鸢浮浚?）南瓜；冬瓜；瓜總是要煮一煮才好吃的（2）刺猬大叔（3）C
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