【正文】 品塑造了很多精彩的人物形象。要求：有想象；有細(xì)節(jié)；有描寫；有立意。天哪！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有百分之五十的字不認(rèn)識(shí)，有百分之七十五的文字我讀不順口，有百分之九十的話讓我墜如霧里……倒是烏家莊“孝敬”寧國府的那張清單讓我感興趣了一段時(shí)間?！薄昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云。”背后的無奈，漸漸了解寶玉“富貴閑人”中隱藏的叛逆，漸漸明白寶釵“任是無情也動(dòng)人”的事故冷漠；我會(huì)為晴雯的反抗拍板叫好，我會(huì)為襲人的謹(jǐn)慎小心微悠然嘆息……吟著“我所居兮，青埂之峰，我所游兮，鴻蒙太空，吾誰與逝，誰與吾從，渺渺茫茫，歸彼大荒”，我不在醉心于詞句的優(yōu)美，而是對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲哀無奈有了更深的認(rèn)識(shí)。以此立意即可。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。作文開始高中生活，走進(jìn)新校園，接觸新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，此時(shí)的你，或有時(shí)不我待的奮進(jìn)，或有望洋興嘆的退縮，或有不可名狀的迷?！?qǐng)以“走進(jìn)省實(shí)驗(yàn)”為題寫篇不少于800字的記敘文章，要求字跡清晰，卷面整潔，寫出真情實(shí)感。我很喜歡馬洛的一句話“成功只有一種——按自己的意愿過一生”。六年級(jí)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的人不再正眼看我，連老師都對(duì)我翻白眼，也就是這個(gè)白眼讓我明白了被人看不起的悲傷和苦楚，于是，為了尊重，我挑燈夜讀，為了得到大家的肯定，我不惜受白眼地去問問題，從那開始我?guī)缀鯖]有課間，我不再沉浸于游戲?？字倌岬摹洞呵铩?。呂不韋遷蜀世傳〈呂覽〉。記得我一?？嫉囊凰?，文綜連100分也不到，成績只夠鐵一中的分，也許正是那次考試，讓我才能有前進(jìn)的動(dòng)力，在大家的恥笑中我決心放手一博，從此我未玩過一個(gè)課間，沒有一個(gè)老師那我去的次數(shù)少于一天5次，我從未在11點(diǎn)前睡過，我知道失敗中也有希望，如今我座在實(shí)驗(yàn)的教室里，時(shí)常想起這些，心中排山倒海，這也讓我明白，怎么獲得成功?——愛拼才會(huì)贏。記敘是通過一般的敘述，把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者，使讀者對(duì)事物的發(fā)展全貌有一個(gè)清晰的了解；描寫是在記敘的基礎(chǔ)上，用生動(dòng)形象的語言，把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪，造成一種令讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，使讀者受到藝術(shù)感染。歲月是一條不老的河。明確文體，不要套作，不得抄襲，不少于800字。他嘩嘩的流著，激蕩起一朵朵飛濺的浪，動(dòng)聽的樂聲喚起了貪睡的魚兒，她在水中暢快的游玩，與水一道打鬧、嬉戲。遠(yuǎn)處，知了悠悠的叫著，一切都顯得那么自然，那么恬靜。 “水兒，你為什么要哭泣？” 柔波無力的蕩漾，是幽咽，輕聲的述說：“我太小，沒有辦法在嚴(yán)冬為你留一彎溫泉，我也沒有力量把你送到河伯伯那里，我們都會(huì)死的。 喑啞的聲音也漸漸消失了，死寂的空氣中，魚兒對(duì)水說：“我能感受到你的哭泣，因?yàn)槲以谀愕睦锩?。而友情也被重新的詮釋了?！緦忣}】寫好這個(gè)題目，關(guān)鍵是要寫出你所填寫在橫線上的那個(gè)人物的個(gè)性，以及對(duì)你的影響。在每個(gè)同學(xué)的心中，都會(huì)深藏著一兩位給自己留下深刻印象影響過我們?nèi)松娜宋?。而“走過”非“度過”，這“走”就含有不容易走過來的意思，是很值得回味，很值得珍惜的。【立意】本文適合寫記敘抒情類的文章，本文的題材可以涉及以下幾個(gè)方面： （一）與具體的人一起走過的日子。 （三）也可以采用擬人的手法，運(yùn)用想象寫作，如可以寫動(dòng)物之間一起走過的美麗的日子，但現(xiàn)實(shí)卻是環(huán)境遭到了破壞，一起走過的只是成了一種美好的回憶。這一晃，便是一年。每每任務(wù)加重時(shí)，都會(huì)累到筋疲力盡，卻只能狠下心，咬牙堅(jiān)持。剛開始時(shí)連十圈都難以堅(jiān)持，但現(xiàn)在，即使是幾十圈也會(huì)認(rèn)真去完成。這一年的時(shí)光我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。 二、確定中心，選好材料。作家鐵凝曾經(jīng)說過：“老實(shí)是最大的智慧?！敬鸢浮? 做人要老實(shí)誠實(shí)，講信用，這就是我對(duì)誠信的理解。誠信不可拋。 　　不能忘記第一次說謊時(shí)父親嚴(yán)厲的面孔和我哭紅的眼睛，還有至今仍縈繞在耳旁的父親的教誨：“做人貴在誠實(shí)。很多時(shí)候，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。 　　是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命。 　　看看吧，誠信何其可貴，何其重要。本次作文避開社會(huì)熱點(diǎn)問題，而著意對(duì)傳統(tǒng)文化精神的回歸。審題立意：老實(shí)意味著真誠善良踏實(shí)忠厚。例如曾國藩。例如反例：方仲永。工人老實(shí)，制作出來的產(chǎn)品才會(huì)質(zhì)量可靠經(jīng)久耐用。老實(shí)人真吃不了虧，老實(shí)才是一種大智慧，讓人覺得可靠可信可托。（一）從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個(gè)詞或者是詞語。作文命題是一個(gè)完整的句子，如《時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化》。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。命題就是我們文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，如《人生處處是考場》。命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》。有人說，人生就是行走在天地間?！緛碓础?0142015學(xué)年黑龍江省雞西市龍東南七校高一上期末考語文試卷（帶解析)【答案】一路有你一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。如今時(shí)至高考，我依然始終不肯離開你。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前?！耙宦酚心恪?，意味著這個(gè)“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程。另外，標(biāo)題為“一路有你”，建議考生寫作中以第二人稱的角度來敘述，這樣有利于扣題和抒發(fā)情感突出文章主題。（3）表達(dá)對(duì)理想的執(zhí)著追求：通過寫為理想而奮斗的小故事，表達(dá)人生路上有理想為伴，努力奮斗的決心和信心。（3）將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來，深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。珍品是珍貴的物品，一般指極其寶貴之物?！敬鸢浮空?品物以美為珍。”中華民族正是在“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)精神中，憑借以天下為已任的有識(shí)之士，在歷史的長河中鑄就了永垂千古的精神豐碑。然而追溯歷史的遺跡，我們從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸中看到的只有懦弱與逃避，他們因壯志未酬便避世退隱，雖然留下不幕榮利的美名，卻也置天下黎民蒼生于不顧，枉廢了一身的才學(xué)！。正如恩格斯所說：“我們的社會(huì)，不怕壞人太猖獗，只怕好人太沉默！”當(dāng)每一位中國公民都能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，那么即使大敵當(dāng)前，我們依然可以憑借眾志成誠的決心沖破一切阻難。【解析】試題分析：這是一道“材料加命題”式作文題?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。要求:①感情真摯,思想健康；②內(nèi)容充實(shí),詳略得當(dāng),中心突出；③能綜宗合運(yùn)用多種表達(dá)方式,記敘簡明,描寫生動(dòng)、細(xì)致,抒情、議論畫龍點(diǎn)睛?！敬鸢浮坷模毫粼谛闹械母袆?dòng)風(fēng)又起，年復(fù)一年，花零再開，我漸漸成長，花季豆蔻，而母親卻日益老去……我隱約地看到那一根根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖擺，珍藏于心底的感動(dòng)亦隨風(fēng)而生……幼年?蓮花我，出生在蓮花盛開的季節(jié)。只可惜，苦了母親，母親的肚皮上便會(huì)留下永久的傷疤，看到我呱呱墜地，哭聲嘹亮，卻又幸福，開心，熱淚盈眶。就在那個(gè)清晨，持續(xù)陣痛了10個(gè)多小時(shí)的母親，仍然無法順產(chǎn)，把我生下來。⑤正確使用標(biāo)點(diǎn),不寫錯(cuò)別字。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?！罢淦贰笨蓪?shí)可虛，既可實(shí)寫自己所擁有的珍愛之物，也可虛寫自己的情感經(jīng)歷；既可實(shí)寫民族、國家珍貴的歷史遺跡，也可虛寫人類高貴的精神和靈魂。而如今苦難的陰霾散去，擔(dān)當(dāng)精神在中華民族每一個(gè)人沸騰的血液中凝煉而成，成為至上的珍品。即使心懷大志，古往今來多少能人志士輾轉(zhuǎn)于朝廷與山水之間，將本該付諸時(shí)代的一腔熱血徒徒靡費(fèi)于迷途。他用一個(gè)普通人的胸懷，擔(dān)起了中華復(fù)興的重任。但凡是偉大的民族，都有一件傳承萬代的珍品，而中華民族的珍品，便是擔(dān)當(dāng)。有人把古玩古董視為珍品，有人把世界頂級(jí)品牌奢侈品視為珍品，有人把山珍海味視為珍品，也有人敝帚自珍，還有人談起往事如數(shù)家珍……請(qǐng)以“珍品”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體上，本題限定是記敘文，在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人；要把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者，“一路有你”，“你”是誰，或是什么。立意角度參考：（1）歌頌親情，如歌頌父愛、母愛的偉大：通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事，歌頌父愛和母愛的偉大?！澳恪笨梢跃唧w的人或物，如父母、老師同學(xué)、某一本書……也可以是抽象的事物，如知識(shí)、理想、憧憬、詩歌、音樂等等。寫作時(shí)要仔細(xì)閱讀所給材料，把握標(biāo)題，確定立意。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。中考的時(shí)候，曾一度冷漠了你。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動(dòng)和激勵(lì)著你，抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識(shí)的指引，美麗的憧憬，或者是……在成功的道路上，一路有你。命題采用兩個(gè)或三個(gè)詞語，中間用間隔號(hào)或“與”“和”等詞連接，這幾個(gè)詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如《人與路》。命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體的觀點(diǎn)需要我們對(duì)論題進(jìn)行分析和切《談意氣》。在你記憶的深處，或許留有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有過關(guān)于語文的諸多感慨。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。短語式命題。在明確了“老實(shí)”的內(nèi)涵后，考生可以從三個(gè)角度切入：是什么？怎么樣？為什么？比如，怎么樣做才算“老實(shí)”？在哪些方面應(yīng)“老實(shí)”？為什么我們需要“老實(shí)”？任選一個(gè)角度，分別提出三個(gè)分論點(diǎn)，結(jié)合事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)來展開論證即可。所以敬重那位老老實(shí)實(shí)的修鞋匠，總愛到那個(gè)鄉(xiāng)下來的農(nóng)民那里買蔬菜瓜果。往往不會(huì)偷奸耍滑不會(huì)偷工減料。聰明是天生的，知識(shí)與才干卻是后天養(yǎng)成的。老實(shí)與聰明很大程度上或許是天賦的，所以天生老實(shí)不必自卑，老實(shí)者更可愛可敬可靠。“老實(shí)”是一種人生態(tài)度，作文著重培養(yǎng)和考察考生對(duì)社會(huì)、人生和人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。寫作要求是以“做人要老實(shí)”為題目，寫一篇不少于 300 字的議論文。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時(shí)候，他說了一句令我震動(dòng)的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對(duì)的是生活；今天，我回到自己，面對(duì)的是生命。他說：“我們做小生意的，講信用最重要。 　　不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。而寓言中的年輕人卻舍棄了“誠信”的背囊。請(qǐng)以“做人要老實(shí)”為題目，寫一篇不少于 800 字的議論文。 以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對(duì)題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。在審好題目后，先確定一個(gè)寫作的中心，然后列出提綱，根據(jù)所列的提綱去寫作文，這樣寫出的文章才會(huì)主次分明，條理清楚，使人一目了然。時(shí)光如過眼白駒，匆匆流逝。3. 操場，是它見證了我從當(dāng)初的稚嫩變得強(qiáng)大。”，跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中的辛苦只有親身體會(huì)過才知道。但是實(shí)際上“我能感受到你的哭泣，因?yàn)槲以谀愕睦锩妗薄拔夷芨杏X到你的傷心，因?yàn)槟阍谖业男睦铩保m然最后水死了，但是魚和水的友誼卻得到升華。 （二）與抽象的感情一起走過的日子。當(dāng)然，不止這些，即使為了做好某件事，達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，比如參加某個(gè)比賽項(xiàng)目，取得成功，共同研究某個(gè)問題，得到解決，都可以寫。寫好這個(gè)題目，必須仔細(xì)審題。對(duì)于中學(xué)生來說，我們的人生經(jīng)歷還比較單純。半命題作文的題目常常有以下幾種結(jié)構(gòu)：前空型，后空型，中空型?！?魚對(duì)水說：為什么每次都是我問你答？水說：因?yàn)槲蚁矚g在回答中讓你了解我的心?！濒~兒傷心的哭泣了。 冬天慢慢的迫近，溪水開始漸漸的變少，就要結(jié)冰了。 夏天不久便到了，陽光熱情的撫摩著大地，空氣也被那火爐烘烤了一遍，動(dòng)物們都躲到樹陰下乘涼去了。 春天悄無聲息地到來，帶來了無垠生機(jī)。打開塵封的往事，總會(huì)有一些讓你刻骨銘心終生難忘的人物。點(diǎn)睛：考場記敘文記敘要具體，僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會(huì)生動(dòng),所以所記主事時(shí)間跨度不能大,空間轉(zhuǎn)移不宜多,頭緒不能復(fù)雜,最好突出一個(gè)人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個(gè)辦法:(1),形態(tài)動(dòng)作,臉部表情,或是事情發(fā)展過程中具有特定氛圍的某個(gè)場面,細(xì)節(jié)一定要真實(shí),要有生活氣息.(2),夸張,已經(jīng)謝頂,是寫實(shí),并沒有錯(cuò),中間像個(gè)足球場,周圍一圈鐵絲網(wǎng),那就不僅很生動(dòng),。【解析】試題分析：記敘文常見的表達(dá)方式是記敘和描寫?！丛姟等偈?，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。左丘失明，厥有《國語》。成功身邊總是跟隨失敗，走向成功又總會(huì)碰到失敗，就像杜威所說“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思慮的人，從失敗中學(xué)到的和成功學(xué)到的一樣多”。也是這個(gè)思想支持我走過初中。如今這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也算是一小小的成功。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。要切中題旨文意，暗合命題要求。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！【點(diǎn)睛】作為命