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正文內(nèi)容

【奧賽】20xx年華杯賽高年級(b)卷詳細解析word版(文件)

2025-04-01 22:30 上一頁面

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【正文】 彩。寫作記敘文要注意抓住高一生活中的人、事、物、景來寫,寫人要注意群像和個像相結(jié)合,寫景、敘事,都是為了寫心情?!军c睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求?!敬鸢浮课倚闹凶蠲赖娘L景或許多年后的某個午后,陽光一如既往的燦爛,我會輕輕打開心中的小城門,細數(shù)那些轉(zhuǎn)瞬即逝的云淡風輕,糟糕!英語小測又亮紅燈了,剛才灼熱的陽光還張揚地撞碎在教學(xué)樓的玻璃外墻上,現(xiàn)在卻矯情地下起了雨,受不了這種鬼天氣……還殘留著悶熱氣息的八月末再摻上一陣一陣的雷雨,“屋漏偏遇連夜雨”我一邊推在耷拉著腦袋的自行車,都六點多了啊!怪不得肚子叫的厲害……好不容易熬到家了,一進門還沒來得及放下書包就迎來了爺爺吹胡子瞪眼的哇哇叫,嘴邊的兩撮小胡子跟著一張一合的雙唇一上一下地跳動著,兩顆鍍金的門牙在燈光下顯得特別耀眼,偶爾還噴出點唾沫星子,看得我頭昏眼花……“你幾點放學(xué)的?你老師說你們早就下課了,你到現(xiàn)在才回來?長這么大了還不知道帶傘,你、你、你、你去給我換件干衣服,吃完飯看完怎么收拾你.”我逃也似的跑到樓上,不禁覺得好笑,爺爺漲紅臉的樣子,好像動畫片里滑稽的貓兒.換好衣服順便看了下桌上的手機,七八個未接來電都是爺爺?shù)?這可愛的小老頭,估計真是急壞了吧,竟給忘了我上學(xué)是不帶手機的.“你怎么就那么散漫?快下來吃飯,正長身體呢,別餓壞了.”我撲哧一聲笑了出來,一股暖流遍布四周,這善變的小老頭,剛才還氣急敗壞地嚷著要怎么怎么收拾我,拂去我心中小小的失意,像清水流過光滑的石板……很輕很柔.陽光從湛藍的天空灑下懶洋洋的光,映在我的心底,氤氳成一道美麗的風景.這道心中的風景洋溢著小小的寵溺,有可愛的小老頭吹胡子瞪眼睛,嚇跑那只讓小丫頭驚得哇哇叫的小狗,有可愛的小老頭舉著糖葫蘆,哄那生悶氣的已經(jīng)老大不小的小丫頭……心中的風景,似茶似雨似露,潤澤著我心靈.其實我們每個人都有屬于自己的風景——親情,無論完美與否,它都住在你心上,你會在失落、挫折、開心、或者寂寞時去一遍一遍的解讀它、,或許曾經(jīng)的某些遺憾、過錯注定會搖晃你的一生,就像一根扎進土地的鋼筋,帶給土地的將是永遠的傷痛,但是,我們可以在更多的風景中慢慢行走,逐漸釋懷.心中的風景,逶迤延展,清新雅致……【解析】試題分析:這是一篇命題作文。風景的含義可分為兩類:一類是指“自然風光、人文景觀”,這是實指?!靶闹凶蠲馈闭f明難忘、深刻、影響力大。如《肩膀》。把握內(nèi)涵,梳理關(guān)系:對于關(guān)系型命題作文,審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。時代的滾滾車輪急速飛轉(zhuǎn),帶來了莫大的改變。長者說,少年人多輕狂,其實不然,我們只是在改變。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。寫作時可就人、事、物、理等方面選擇一個角度寫深寫透,只要與“變”相關(guān)就“符合題意”。寫作時要突出“變”前“變”后的不同。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要求:①要寫出人物的個性;②不出現(xiàn)具體班級和真實姓名;③不少于800字。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶?!澳銖那翱偸呛苄⌒?,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我說“彼此彼此”。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。點睛:本次作文要明確限制,確定選材范圍。命題作文標題:在我的記憶深處要求:①寫一篇不少于800字的記敘文??粗敲利惷匀说幕ǘ?,聞著那沁人心脾的芳香,我眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸熟悉的身影——頭戴一盞礦燈,手持一把鐵鍬,身穿一件中山服上衣……悲劇就發(fā)生在去年那個菊花盛開的時節(jié)……爸爸40歲的生日快到了,我想用攢的零花錢給爸爸買一件衣服。這樣,“十一”假期,我就到店里幫忙。但當爸爸拆開后,他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”……爸爸大聲地質(zhì)問我:“你哪來這么多錢?是不是拿了別人的錢?明天給我退回去!我不缺衣服穿!”當時我不知所措,捂著雙眼跑進了自己的房間。我只是一個勁兒地大聲呼喊著:“爸爸,你醒了吧!女兒還小呢,您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢!”我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服,親自給爸爸穿上了。能讓一個人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個眼神,一個動作,一個游戲或者是一場表演等。青春年華,不容我們揮霍;短暫人生,亦需我們珍惜。那陽光、稻田與紅色的瓦片、悠閑的貓以及爺爺奶奶在田地間忙碌的身影,伴著我度過多少個孤獨的童年,在我記憶的深處溫暖著我的內(nèi)心。即全文只寫一件事情的記敘文形式。中國古典名著浩如煙海,每一部名著都經(jīng)過了作者精心的打磨,都經(jīng)歷了歲月的沉淀。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?,F(xiàn)在正面臨著,多種傳統(tǒng)文化繼承人找不到的問題。作為一名中國公民,保護好自己的傳統(tǒng)文化是每一個中國公民所必備的職責所在。有人說名著離我們時代太遙遠,我認為經(jīng)過一代代的薪火相傳,各個祖先傳承下來的,與我們的生活可謂是息息相關(guān)啊?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道給出材料和副標題的半命題作文??傊?,只要圍繞“名著閱讀”寫出自己的感悟和體會都是符合要求的。兩則材料一個是圖表,一個是文字,對圖表要仔細分析數(shù)據(jù),歸納得出圖表反映的問題;對文字則要仔細閱讀,確定中心。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。要求:立意自定,角度自選,不少于700字。有一段時間,我因為學(xué)習而產(chǎn)生了很大的壓力。好不容易才想出來的解題思路就這么一遍遍被打斷了,我實在是受不了了,打開房門,大喊:“別老是叫我了!讓我安靜地做會兒作業(yè)不行嗎!”母親被我突如其來的呵斥嚇到了,默默低下了頭,就像個犯錯的孩子。我昨晚卷子,放下筆,揉揉酸脹的右手。過了一會兒,我聽見門被輕輕的推開了,還伴著微微的踮腳聲,我趕快裝出熟睡的樣子。我不是個愛哭的人,但是那一個晚上,我的眼睛濕潤了。她欣然接受了,笑得很開心。這道作文題只有引導(dǎo)材料和寫作要求,而沒有話題,看起來跟我們熟知的話題作文有很大的不同。這種作文題型是2005年才出現(xiàn)的新題型,它能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認識的高度等。二是必須高度重視審題。①審題的關(guān)鍵詞是“真正牽動……內(nèi)心深處的聲音”,“ 聲音”引入文章要表達的對象,“牽動”是一個感受的過程;而“牽動你內(nèi)心深處”是文章要表達的中心,需要突出的主旨。整篇文章應(yīng)表達對所聲音的懷想、由衷贊美等感情情。(一)校園的聲音。我的特異功能——聽聲知人。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律、積極進取的人生態(tài)度。父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。當自己失敗不自信時,從《陽光總在風雨后》、《相信自己》等音樂聲中,找回了前進的勇氣。雨敲石板發(fā)出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤如酥”的溫柔與“夜闌臥聽風吹雨”的悲壯等美麗意境中,從而讓人洗去心靈的污濁,升華思想。做夢偶然聽到風與沙聯(lián)手擴大地盤、進攻人類、計劃消滅人類的對話,旨在說明風、沙要與人類較量,對人類進行報復(fù),從而喚起人們的環(huán)保意識??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章?!敬鸢浮课依硐胫械哪赣H母親在我們每個人的心目中都具有崇高的地位,而我們的心中往往還藏著另一個形象的母親,她就是我們最希望得到的母親。春天,她擔心外公外婆對花粉過敏;夏天,她擔心外公外婆會中暑;冬天,她擔心外公外婆會著涼,甚至是關(guān)節(jié)痛。她不僅要照顧她那丈夫的飲食起居,更要為他擔心天氣的變化而為他換衣服,不僅不能臟,還要每天都變換成不同的衣服,接待不一樣的人用不一樣的衣服。一個婆婆眼中不是自己的女兒的人,但是卻能如此對待自己,她有自己的責任,有自己的父母,婆婆終于被她感動了。在爺爺、奶奶面前,她是兒媳婦:一個自己深愛的人,愛屋及烏,她也會愛上她的父母,盡管她知道,他們不是自己的父母,但是,她還是全力以赴地去照顧他們。經(jīng)過母親的精心照料,外公很快脫離了危險期,并且很快就恢復(fù)健康了。在外公、外婆面前,媽媽是女兒:母親不僅要做一個母親,更要做一個好的女兒。根據(jù)要求寫作請以“我理想中的母親”為題寫一篇記敘文,不少于700字。【思路突破】思路設(shè)計一:自然界的實實在在的聲音,風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲;人的聲音社會的聲音,師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談,大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊”的洞簫聲等等,這些聲音里,哪些是最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音,這些聲音憑著什么特點,又是怎樣讓你動了真情,感受至深?從自然界的實實在在的聲音,風聲、雨聲、燕子泥喃、小麥拔節(jié)聲等角度由實到虛;從人的角度社會的呼吁角度,師長的教誨聲、父母的叮囑聲、朋友的嬉鬧聲、“嘈嘈切切錯雜談,大珠小珠落玉盤”的琵琶聲、“如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊”的洞簫聲等等角度,寫出最觸動內(nèi)心的引發(fā)你無限遐思的聲音。冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動等春的聲音告示著人們:一年之計在于春,莫負大好時光。從自己的呼吸聲中,感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。聽《好大一棵樹》的感受。父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。同窗的夢囈。老師循循善誘的批評教導(dǎo)聲,如雨露般滋潤著我茁壯成長。③對聲音的感受應(yīng)該是深刻的,聲音的感受是有感染力的,震撼力的;表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的,不健康的。文章重在表達牽動的過程:即為什么牽動,怎樣牽動。如2005年高考上海卷的作文,假如我們僅從三個廣角鏡頭歸納出“當今的文化生活”這一話題便匆匆行文的話,便有可能偏題,我們還必須注意提示語——“對當今的文化生活作一番審視和辨析,并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響”,從而確定出其話題應(yīng)為“當今的文化生活與自己的成長”。潛話題型話題作文的寫作跟一般話題作文的寫作稍有不同:一是我們必須準確地確立話題,否則將會“失之毫厘,謬以千里”。也就是說,這道作文題的話題其實就是“聲音”。因為——那是母親的愛??!【解析】試題分析:千萬種聲音中,能觸動內(nèi)心世界的,必定是使我感受最深的聲音。我想了想,第二天要向她道個歉?!坝植缓煤蒙w被子。萬籟俱寂,只有天上的星星不服輸?shù)恼V邸N掖掖野抢藥卓陲埦蜕蠘侨チ?,隱約聽見了母親的一聲嘆息。這個時候要是有人來打擾我,我就會很生氣,雖然自己也知道這樣做不對,但卻沒有注意去控制它。每種不同的聲音對不同的人來說都有著非同一般的意義?!北憩F(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。另外,本題審題時要特別注意“請以‘我看名著閱讀’或‘我的名著閱讀’為副標題”的要求,如果選擇“我看名著閱讀”,則應(yīng)寫成議論文,重點表達自己對名著閱讀的看法;如選擇“我的名著閱讀”則應(yīng)寫成記敘文,可以寫“我”的名著閱讀故事,也可以寫閱讀經(jīng)歷。點睛:本題兼有材料作文、命題作文和話題作文的特點。本題給出的材料先是談了經(jīng)典名著的價值,然后談到閱讀經(jīng)典名著的意義,最后提到不同的人對經(jīng)典名著有不同的認識。請不要漠視這些傳統(tǒng)文化了,去重視那些因為繼承人而面臨滅絕的文化吧。這些都是傳統(tǒng)民族文化的重要性和存在性啊。但是,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,電子產(chǎn)品也“飛入尋常百姓家”越來越多的人癡迷于鍵盤與鼠標,丟掉了筆桿子,逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。面對近日,多數(shù)中學(xué)生偏愛閱讀漫畫,小說,網(wǎng)絡(luò)作品,而非傳統(tǒng)的文學(xué)名著,甚至是讀不為興趣,而是為了考試。然而,對于同一部名著,有人喜歡,三月不知肉味,有人厭惡,感覺味同嚼蠟。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學(xué)意蘊。這件事已經(jīng)過去很久了,但我還記憶猶新。傍晚,爺爺奶奶從田野里起身離開,我合上隨便翻了幾頁的醫(yī)院廣告雜志,半彎著腰,帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi),貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個懶腰打了個哈欠,悠閑自得地走來。參考立意:在我記憶深處的那個眼神在我記憶深處的老師在我記憶深處的那件事素材積累:時光,從我們的指縫間逝去,我們卻從未發(fā)覺,而當我們發(fā)覺,想要抓住它的時刻,它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。本題為命題作文。他當著爸爸媽媽的面表揚了我,說我長大了,懂事了,自己能掙零用錢了……就在生日過后的一個月,也剛好是菊花盛開的十月,爸爸在煤礦上出事了。爸爸生日那天,我緊緊攥著這200元錢,興高采烈地跑到商店里左挑右選,終于選中了一件藍色的中山服??晌叶嗄甑姆e蓄也只是杯水車薪,怎么買得起一件好的衣服呢?我絞盡腦汁,冥思苦想,終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。③注意卷面和格式。要展開回憶,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!【解析】試題分析:本題屬于材料型的命題作文,用老狼的《同桌的你》引起我們美好的回憶,要求以“同桌”為題,寫一篇記敘文?!澳憧傉f畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時候天總是很藍,日子總過得太慢?!澳阋苍鵁o意中說起,喜歡和我在一起”,你說喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你總是看起來一副風流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌。然而,每個人心中都有一份揮之不去的美好。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”
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