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人教版小學五年級數(shù)學下冊期末復習試卷應用題200道和答案解析(文件)

2025-04-01 22:14 上一頁面

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【正文】 6人。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知,要求每組的人數(shù)相同,每組最多有多少人,就是求這兩個數(shù)的最大公因數(shù),用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù),先把每個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù),再把兩個數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來連乘,所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。3=2(個)……2(厘米) 5247。40=3(厘米),所以這個長方體的高是3cm。6=(杯) 答:小麗一共喝了杯純果汁。糖水的質(zhì)量=糖水的含糖量,哪個杯子中含糖量高,那個杯子中的糖水就甜。 【解析】【分析】要粉刷的面積=教室5個面的面積門窗的面積,要粉刷的面積6=粉刷這個教室需要花費的錢數(shù)。2000 =20(厘米) 答:水深大約20厘米。25. 解: 65 () =30 = 6(dm179。26. 解:15155247。 【解析】【分析】石塊的高=上升的體積247。(2)解:106+(10+6)26 =60+(35+21)26 =60+5626 =60+1126 =166(平方米) 答:這間教室要刷166平方米。 【解析】【分析】先從不同的方向觀察幾何體,得到每個方向看到的正方形面的數(shù)量,從而求得露在外面的正方形面的數(shù)量,再根據(jù)“露在外面的面積=棱長棱長露在外面的正方形面的數(shù)量”,代入數(shù)據(jù)解答即可。 答: 這個小組最多有5位同學。29. 解:觀察幾何體得:從上面可以看到4個正方形面,從前面可以看到3個正方形面,從右面可以看到4個正方形面,所以露在外面的面一共有:4+3+4=11(個),則露在外面的面積:101011=1100(平方厘米)。27. 【解析】【分析】此題主要考查了找次品的知識,根據(jù)天平的平衡原理對托盤兩邊的物品進行比較,把待測物品分成三份,要分得盡量平均,能夠均分的就平均分成3份,不能平均分的,也應該使多的一份與少的一份只相差1,據(jù)此解答。90 =(厘米) 答:水面上升到3分米珊瑚石的體積是6立方分米。 【解析】【分析】(1)無蓋的長方體的表面積=長寬+(長高+寬高)2; (2)水深就是水的高,高=容積247。(2)解:401000=40000(立方厘米) 40000247。糖水的質(zhì)量=糖水的含糖量;糖水的含糖量越高,糖水就越甜。果汁總份數(shù)=小麗一共喝的純果汁杯數(shù)。(長寬); (2)根據(jù)正方體的特征,截取的最大的正方體的棱長是3厘米,正方體的體積=棱長3 , 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法; (3)長8厘米里面有2個3厘米,寬厘米5里面有1個3厘米,高3厘米里面有1個3厘米;據(jù)此可得能截取的正方體的個數(shù)為(211)個,平移割補后, 剩余木塊的表面積與原來長方體的表面積相同,據(jù)此解答即可。3=1(個) 211=2(個) (85+83+53)2=792=158(平方厘米) 答: 這個長方體木塊最多能截取2個像上面(2)題中一樣的正方體,截完后原來長方體剩余木塊的表面積是158平方厘米。120= 答:正方體的體積是原長方體體積的。19. 解:24=3222; 16=2222; 24和16的最大公因數(shù)是222=8,每組最多有8人。 x=8 88(83)=645=320(立方厘米) 答:原來的長方體的體積是320立方厘米。 12x=96 12x247。 3x4=96 17. 解:設原長方體的長為x厘米,則它的寬也為x厘米。12=4+3=7(根)。 答: 剪出的小正方形的邊長最長是10厘米。14. 解:30247。 【解析】【分析】正方形的最小邊長就是5和4的最小公倍數(shù);5和4的最小公倍數(shù)除以5就是正方形的長處需要的
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