中小學教師競聘演講稿精選(文件)
【正文】 命所在?！ ∥濉f(xié)助教務(wù)主任搞好教學常規(guī)工作。我必須組織大家一齊研究，不閉門造車，不斷的在中間過程中進行總結(jié)，揚長避短，找出的方案。下面，我將從幾個方面向領(lǐng)導和評委們作簡要的陳述： 一、對競聘崗位的認識 新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。 我有較強的工作潛力。 我有較強的年齡優(yōu)勢?！ ∨ε囵B(yǎng)學生的學習興趣。謝謝大家！ 8 / 8?！ 〖訌妭€人修養(yǎng)，練好基本功。 三、工作思路： 舉如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平： 做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省徑獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級?！ 《⑽业母偲竷?yōu)勢主要有以下三點： 我有堅定的共產(chǎn)主義信念?！ ∥业难葜v完了，謝謝大家！ 篇三 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們： 大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。 我明白教研是學校重要組成部分，對我校而言，目前我們的的教研氛圍還不夠濃厚，自覺教研、主動教研的氣候還沒有構(gòu)成。為了保證教研工作健康持久地開展，我們在搞好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，更新教育觀念，發(fā)動各學科骨干教師進行充分論證，確定好xx課題的選題和范圍。這樣做既能減輕老師的負擔，避免重復練習，又能減輕學生負擔和壓力。 二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)?！ ∥覀儾荒馨哑谕耐性趯＜抑v座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。方法對了，事半功倍，教師學生都能受益。所以說教研不僅僅是強師之路也是強校之路。按照學校崗位設(shè)置，這個崗
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