中小學(xué)教師競聘演講稿精選(完整版)
【正文】 代教學(xué)研究工作的簡稱。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級部門的多次肯定，20xx年榮獲縣級優(yōu)秀教師、20xx年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、20xx年XXX首屆教學(xué)能手、20xx年XXX十佳教學(xué)能手、20xx年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好?！ ∷摹⒖儭 。ㄒ唬?、教學(xué)上有了進(jìn)步。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。此刻我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師和班主任，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長。是圍繞“教師怎樣教，學(xué)生如何學(xué)”為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情，只有自立更生，艱苦奮斗才是立足之本。 課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。我必須組織大家一齊研究，不閉門造車，不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長避短，找出的方案。 我有較強(qiáng)的工作潛力?！ ∨ε囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖訌?qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎(jiǎng)1次，區(qū)省徑獎(jiǎng)2次，地市級獎(jiǎng)2次，縣級獎(jiǎng)5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級?！ ∥业难葜v完了，謝謝大家！ 篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們： 大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會。為了保證教研工作健康持久地開展，我們在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，更新教育觀念，發(fā)動各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證，確定好xx課題的選題和范圍?！ 《?、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。方法對了，事半功倍，教師學(xué)
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