20xx年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)(文件)
【正文】 義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在實習(xí)過程中，我努力培育自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，主動承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。社會假如是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己?！ ≡谌缃癞?dāng)浪淘沙的社會里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有碰到真正的伯樂，所以才會暫時的碌碌無為。收集不簡單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去把握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。7。也經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點，沒有及時的改正，以至于我們錯過了伯樂。同時，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。一如實習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實習(xí)生的身份著手工作時，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。社會是把雙刃劍，布滿危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的生機，在有限的時間內(nèi)，抓住時機，必定會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。 20xx年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)篇三 三年的大學(xué)生活，在x月x日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶嵙?xí)生涯。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中
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