20xx英語教育實習報告3篇-(文件)
【正文】 。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結學習方法，促進學生學習的助推器。考試，重知識，輕技能。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這遠比只看考試成績要合理的多。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學法課上所學，一點一滴的去慢慢學習、積累、探索了。到了總結與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學法。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆姡膊淮箨P注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。而教學法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結構，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術作品?！ ∥覀兝鲜钦f應試教育害人不淺，對學生以“分”定能力高低。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質教育，那可就大錯特錯了。10月大學生英語教育實習報告1 在三個月的英語教學實習中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。聽課后，與指導老師、實習老師溝通，將心得體會記在日志中。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元?！ 《?、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結 結合指導老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結。對學生一視同仁，平等對待?！ ?. 對睡覺、玩手機的學生治理應該嚴厲一些 8. 在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重?？荚囀切问剑且粋€讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結學習方法，促進學生學習的助推器?？荚?，重知識，輕技能。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這遠比只看考試成績要合理的多。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學法課上所學，一點一滴的去慢慢學習、積累、探索了。到了總結與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學法。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見，也不大關注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。而教學法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結構，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術作品。 我們老是說應試教育害人不淺，對學生以“分”定能力高低。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質教育，那可就大錯特錯了。14。當然要實現(xiàn)素質教育還需要很多條件，例如高素質的老師是必不可少的，寬松的政策與相應的硬件設施也十分必要。這不但扼殺了學生的制造性，埋沒了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學生逆反心理嚴重，高分低能等后果。讓我們的教學活了起來，可以四處走動。感覺一節(jié)課就是用幾個活動簡單堆砌起來的。相當于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課。評課，議課應遵循什么樣的原則。要做一個合格的老師，做一個讓學生喜歡的老師，簡單地說既要有學識魅力，又要有人格魅力。 四、對英語課堂教學與英語教學法的思考 實習期間和許多實習老師一樣，我也覺得在大學所學的教學法在這很難應用，是我們所學的教學法有問題嗎?是它太先進而不能應用于這里的落后實際嗎?到底問題在哪? 首先在這我自己得重新審閱一下大學里所學的教學法了，思考后對它有以下三點新的熟悉，覺得它在教學中至少起到了“三條線”的作用。從而誤導老師上課也如此。現(xiàn)在的考試內容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學產生不良影響——上課以考試為目的。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績?！ ?. 板書的設計與書寫需要提高?！ ?. 課堂上教態(tài)自然，教學耐心。批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下。在自己正式講課前，仔細備課、修改教案?，F(xiàn)把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結。當然要實現(xiàn)素質教育還需要很多條
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