【正文】 ）母親說的這種事是指在生活中總有美好的人或物會失去，這種事情很多，不必感傷，應以平常心對待。 【解析】【分析】⑴情節(jié)， 我堅持要那獨一無二的盌， 母親沒有說什么，輕聲吩咐一個船夫上山取，大家一起等。 ②用比喻的修辭手法，把脫手落入水中的盌比作一片斷梗的小荷葉，內(nèi)容上：生動形象地寫出盌漂浮在水面上的景象，心情上：烘托出“我”目睹心愛之物得而復失的無助和心痛。 ⑷ “最后一句很輕很輕，什么意思？”一句話，單獨成段，寫出母親說話的語氣，引起我的思索。 ⑵ ①這句運用了動作（細節(jié)）描寫，表現(xiàn)了“我”對重新拿到盌的小心翼翼的心理，也表現(xiàn)了“我”對盌的珍視。 ⑷ 母親說的這種事是指在生活中總有美好的人或物會失去，這種事情很多，不必感傷，應以平常心對待?！军c評】⑴本題考查概括情節(jié)和人物心理。 ⑶本題是在考查學生對插敘的理解，其作用為：①插入的內(nèi)容對主要情節(jié)起補充襯托的作用。結合本文內(nèi)容具體分析即可。 追夢意味著“專心用功”“自古人生于世，須有一技之能。有網(wǎng)友說，在他們身上看到的真誠與努力，實在讓人感動。 ②這幾句話源自著名京劇科班富連成的訓詞。對今天的年輕人來說，不管是校園里還是職場上，想要做到專心，并不是一件容易的事。 ④“自古人生于世，須有一技之能”，確認自己的熱愛與核心競爭力，找到自己安身立命的所在，是專心于此的前提。臺上一分鐘，臺下十年功，戲曲演員技藝精湛背后所下的功夫自不必說。“戒拋棄光陰”，是富連成科班訓詞“四戒”中的一條，勸導學生們“趁著這年紀練功夫，學本領”“千萬不可把他拋棄了”，而這也正印證了“以后名揚四海，根據(jù)即在年輕”。 ⑧青春是用來奮斗的。（1）根據(jù)文意，下列選項與本文中心論點表述最相近的一項是（學而不思則罔B跳水運動員郭晶晶非?？炭嘤霉?，每天6點起床，練習到8點再吃早餐。（3）結合文章③④段內(nèi)容，聯(lián)系實際，談談你對“斜杠青年”的看法。正第③中所說，上班是程序員，下班當作家，業(yè)余時間做攝影師。我們馬上要面臨中考，更應該專心用功地學習，不分心，不走思，否則有可能一事無成。 （2）A段強調(diào)“董仲舒三年目不窺園，專心讀書學習”，B段“她如此用功十幾年終于修成正果，成為跳水女皇”強調(diào)郭晶晶的用功苦練，這與第⑤段的分論點“確認專心之處后，用功則是錘煉一技之能的不二法門?！靶备芮嗄辍背霈F(xiàn)在文中第③段，即“上班時間是程序員，下班時間當作家，業(yè)余時間再做做攝影師……”也就是一心多用，做兼職的青年。答案不唯一。做斜杠青年可以使人擁有多重身份，使自己的生活變得豐富多彩，使自身變得多才多藝，所以我愿意做個斜杠青年； 【示例2】我認為做斜杠青年不好。中心論點是議論文中作者主要表達的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話，從句式上看中心論點是個判斷句。解題時需結合文章發(fā)揮個人從閱讀中獲得的感悟。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。 “道義世界”與“機器世界”之外，還有一個“藝術世界”。即如唱，也要用桑梓，嗓子是人身一機器，也是物質(zhì)。縱使吃飯喝茶，最普通最平常的日常人生，中國人也懂講究。直到今天，此等器物幾乎為全世界人類所寶愛。至于藝術便不然，凡屬藝術品，必然寓有人之“個性”。機器無生命；而藝術有生命。須能欣賞藝術，才能創(chuàng)造藝術。機器世界在“改造”自然；藝術世界則在自然之“心靈化”。中國文化精神便要把外面大“自然”和人的內(nèi)心“德性”天人合一而藝術化，把自己生活投進在藝術世界中，使我們的人生成為一藝術的人生，則其心既安且樂，亦仁亦壽。 中國人的亭園布置，只在家里庭院的一角落，辟出了一個小天地，一花一草，一亭一閣，莫非藝術境界。 ①生活藝術化②機器和藝術（2）閱讀選文，完成任務。（2）①古人對居室擺設非常講究，床鋪、桌子和椅子放在哪里都有用意，有“禮”有趣；而現(xiàn)在居室的擺設太隨意，缺乏藝術情味。 【解析】【分析】⑴ 對錢穆的講稿 ，從不同的角度歸納主旨，就可以選擇不同的題目。②緊扣“生活藝術化”尋找《湖心亭看雪》尋找合適的句子，“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”一句中 ，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三?！币唤M合，竟將天長永遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達出來，令人拍案叫絕，展現(xiàn)天地之間的大美 。②因為本文提出“機器世界”之外，還有一個“藝術世界”，通過分析二者的區(qū)別，闡述如何做到生活藝術化，以“機器和藝術”為題，能引導讀者在閱讀中比較二者的不同，從而理解作者的寫作意圖。這種聯(lián)想的閱讀方法能幫助我與文中的觀點產(chǎn)生共鳴，引發(fā)我反思自己的閱讀與生活。答題時應注意，要準確、深刻地領會作品的內(nèi)容、思想和情感傾向，要從作品本身出發(fā)，拓展緊扣題目所問進行，言之有理，言之有據(jù)。2006年，春節(jié)被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為此，春運才有如此磅礴的力量。 ④年文化不是哪一天建立起來的，它是在數(shù)千年歷史中經(jīng)過長期創(chuàng)造、選擇和積淀而成的，大量、密集的民俗如五彩繽紛的節(jié)日活動、難以數(shù)計的吉祥圖案，共同構筑起年的理想主義景象。我們之所以感到年味兒淡薄，正是傳統(tǒng)年俗日益削減所致，而不是因為年的情結淡漠。我順手從剪紙攤上拿起一個小福字給他看，有多??？只比大拇指指甲大一點兒。 （2）為什么說年是我們傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日？ （3）選文第⑥段劃線句運用了什么論證方法，有何作用？ 【答案】 （1）年是中華民族最大的文化黃金周。（3）舉例論證。本文標題“年是中華民族最大的文化黃金周”就是論點。劃線句列舉了記者采訪“我”時，給記者展示小福字的事例，具體有力地論證了要從節(jié)日生活中自然的構建當代年俗系統(tǒng)，不要盲目創(chuàng)新。 “歡樂、祥和、團聚”的主題認同度高。列舉了記者采訪“我”時，給記者展示小福字的事例，論證了要從節(jié)日生活中自然的構建當代年俗系統(tǒng)，不要盲目創(chuàng)新。 ⑵本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和概括。 ⑶本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。【點評】⑴本題考查中心論點的篩選與概括能力。 綜合上述分析，整理得出答案。歡樂、祥和、團聚的節(jié)日主題，蘊藏著強大的民族凝聚力，為四海華人所認同和共享”概括作答即可。使得論證更具體充分。 “歡樂、祥和、團聚”的主題認同度高。過年時將這小福字往上一貼，年意頓時來了。這一構建，需從節(jié)日生活中自然而然地產(chǎn)生出來，不是盲目創(chuàng)新。 ⑤年俗，正是年文化的具體載體。由此我們懂得，真正的文化不在于用金錢造勢，而在于是否浸入人的心靈和血液之中。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)最重要的當屬除夕。歡樂、祥和、團聚的節(jié)日主題，蘊藏著強大的民族凝聚力，為四海華人所認同和共享?！蔽衣犃T便說：“你說黃金周也可以，這可是中華民族最大的文化黃金周！” 年是中華民族最大的文化黃金周馮驥才答題時應注意，準確把握文章內(nèi)容主旨，從新穎、線索、刻畫人物、概括中心、總領全文等角度結合內(nèi)容分析，選擇合適的題目。②湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 故答案為：⑴①本文圍繞“生活藝術化”展開論述，從日常生活的講究、機器和藝術的區(qū)別、人與自然融合為一等方面，闡述在“機器世界”之外，怎樣獲得一個“藝術世界”。開頭句子： “道義世界”與“機器世界”之外，還有一個“藝術世界”，引出話題，從“機器世界”到“藝術世界”，是本文的主要內(nèi)容，當然也可以“機器和藝術”為題，好處是準確概括內(nèi)容，能引導讀者在閱讀中比較二者的不同，從而理解作者的寫作意圖。③《湖心亭看雪》中天人合一的畫面，讓我更加理解心靈和自然融合為一而形成的藝術境界；居室如何布局，也能幫助我理解日常生活中的“禮”所蘊含的藝術情味。以“生活藝術化”為題，能夠讓讀者更加清晰本文的觀點。中國人總要把你整個日常人生盡量放在藝術境界中，而使你陶醉，而使你不自覺。“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。這是藝術世界與機器世界之大不同所在。因為它是藝術，需要從心得心靈里面再發(fā)現(xiàn)。使用機器，不要個性；欣賞藝術，則仍寓有個性。別人雖知寶愛，卻不能仿造。中國古人講的禮，其中寓有極深的藝術情味，惜乎后來人不能再此方面作更深的研求與發(fā)揮。就聽音樂的人來說，受感動的是我的心，并不是我的耳朵。由心透到物，而后有藝術之發(fā)現(xiàn)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認識。根據(jù)具體內(nèi)容判斷。我們馬上要面臨中考，更應該專心用功地學習，不分心，不走思，否則有可能一事無成。B材料寫的是跳水女皇郭晶晶十幾年刻苦用功訓練，最終成為跳水皇后，有力地論證了第⑤段的觀點； ⑶【示例1】我認為做斜杠青年挺好。”第④段觀點“廣泛的嘗試與探索，固然可以讓生活豐富多彩，但一個人的精力總是有限的，若想把一件事做成、做好，還是需要專心的力量”相悖。 （3）開放性試題。D項意思是“古人在學習上不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。 【示例2】我認為做斜杠青年不好。B材料寫的是跳水女皇郭晶晶十幾年刻苦用功訓練，最終成為跳水皇后，有力地論證了第⑤段的觀點。下午還要繼續(xù)上高強度跳水訓練課。 A董仲舒三年目不窺園，專心攻讀，孜孜不倦。古人學問無遺力，少壯工夫老始成（2）請你閱讀下面兩則材料，選擇出適合作為第⑤段論據(jù)的材料，并說明理由。知之者不如好之者C.十年前許多青澀的少年，十年后已經(jīng)小有成就；十年前的很多夢想，十年后已經(jīng)實現(xiàn)，可以說是回首往事心中無愧。 ⑦梁漱溟說，“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期。專心用功就是一種為理想的奉獻，一如電影里的賽車手把刻苦練習奉獻給賽場，一如春晚上戲曲演員們把汗水奉獻給舞臺?！澳銈兗仁侨肓诉@一門，就得研究這一門的學問。 ③“專心”，便要認清并專注于自己的志業(yè)。而不管具體的夢想是什么，追夢的路上總離不開“專心用功”。以后名揚四海，根據(jù)即在年輕。答題時應注意，要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達的思想感情，仔細體味推敲，透過語言的表象去揣摩領悟其中的深意。③使文章脈絡清晰。 ⑵本題考查賞析句子的表達效果。母親深諳世事，她所說的人生道理，年幼的“我”尚不理解。 ⑶ 插敘。由于孩子年幼，母親沒有刻意解釋道理，看似隨便說出的這句話，包含深刻人生道理，話雖輕但在日后卻影響了“我”的一生。第②自然段記敘的順序是插敘， 交代那碗的來歷： 老法師特意贈我一只名窯的小盂 。 我的心理變化 ：“ 心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間 ”，等盌漫長，心中懊惱；“ 一脫手，碗飛掉了 ”無比失落。母親深諳世事，她所說的人生道理，年幼的“我”尚不理解。（3）插敘。②那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠漸遠……（3）從全文看，第②自然段記敘的順序是什么？請分析其作用。（1）根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。 最后一句很輕很輕，什么意思？只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢。 那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠漸遠……夜間是下過大雨，還聽到雷聲。 鷓鴣在遠處一聲聲叫。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。 “買不到！不會一樣的?！?“碗！”臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。 【點評】讀文章時必須仔細、全面，力求讀懂文章，如記敘文中的人、物、中心事件、感情等就是其特定的線索，理清了思路，就能透徹地理解文章內(nèi)容，在概括時（特別是概括人物品質(zhì)時）才不會出現(xiàn)偏離本質(zhì)、似是而非的現(xiàn)象。在文中找到句子的位置，根據(jù)具體的情節(jié)環(huán)境，說明加點字語表現(xiàn)了“葉婆婆”對猴子的情感與態(tài)度，使用“生動”“突出”等評價語來評價語句描寫的效果。 【解析】【分析】，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要敘述對象即“葉婆婆和猴子”活動，從他們做了什么事有什么結果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。示例①：我們每一個人都要心懷善良之心，與人為善，與自然為善，營造良好的生活氛圍，為人與自然的和諧發(fā)展盡力。（3）這兩個動詞，生動地寫出了葉婆婆對猴子的憐愛以及猴子在葉婆婆身邊的溫順。葉婆婆看到猴子全家對自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。⑩每個人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀！它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎？?從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。這場面，這情景，在場的人沒有一個不落淚的。忽然之間，只聽窗外由遠而近，傳來了一陣吱吱哇哇的叫聲。好奇的人們隔著窗欞往里一瞅，好家伙！猴子們不但為葉婆婆端茶倒水，還有的正為她干雜活呢。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。有的猴子頭上還頂著昨天搶來的白孝巾，模樣滑稽得很。有時，她會帶些苞米棒子、花生之類的，故意丟在猴子出沒的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放進她的背簍里。剛走進山坳口，迎面跑來一只小猴子，望見是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒影了。②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場白事，剛想回家歇息，忽見有人跑來說：“不好了，出殯隊伍遭到猴子襲擊了！”原來，全身縞素的出殯隊伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來就撕扯孝服孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。注意答題的模式。考生要讀懂論據(jù)，理解論據(jù)的含義，結合文段，論據(jù)文段的內(nèi)容，找到上下文之間的聯(lián)系，進行辨析?？忌谧⒁馄綍r對議論文注知識的掌握。因為這句名言緊扣第③段中老子的故事，證明了用寬容之心去化解矛盾的道理。②要想不對號入座，就要懂得寬容。 （4）劃線句將空間小的心比作水洼，將空間大的心比作大海，據(jù)此可知本句運用了比喻論證，論證了“寬容的確是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間”這一論點。 （2）可根據(jù)第②段至第⑤段這四個段落的第一句，即段落的中心句，進行歸納概括。（3）第③段。（2）①要想擁有大器量，就不要對號入座。