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正文內(nèi)容

1【新教材】部編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):17-150年后-我們這樣上學(xué)課課練試卷(文件)

 

【正文】 代人跑出一個(gè)好成績(jī),像接力賽一樣,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接著干下去。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬?!敬鸢浮? 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),還是一種勇氣的象征。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的陳云蓉,她患有嚴(yán)重的脂肪肝。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng),還有我們對(duì)自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。不管小家還是大家,我們都需要付出努力,讓家更美,更溫馨?!捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國(guó)家存亡的責(zé)任,英勇地在虎門(mén)銷(xiāo)煙。當(dāng)代也同樣是這樣,擔(dān)當(dāng)成為了中國(guó)人的民族精神代代相傳。德國(guó)盲人薩布利亞經(jīng)過(guò)自己的努力,給全世界帶去了希望。我們既可以樹(shù)立起以建設(shè)祖國(guó)為理想而讀書(shū)的決心;我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作,為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,“作為新時(shí)代新青年,你有怎樣的體驗(yàn)和思考?”這就要求學(xué)生從自己的角度去談對(duì)這兩則材料的認(rèn)識(shí),結(jié)合生活或個(gè)人的人生體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)作。參考立意:“接力”3.“功成不必在我”的默默奉獻(xiàn)精神4.“功成必定有我”的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),合作的精神,集優(yōu)勢(shì)為一體可用素材:,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力,開(kāi)辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。,來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次?!眳⒖冀Y(jié)構(gòu):開(kāi)頭提出自己的觀點(diǎn):我覺(jué)得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國(guó)、為天下的重任。最后聯(lián)系生活實(shí)際,發(fā)起號(hào)召,從自己從小事做起?!碑?dāng)你羨慕旁人時(shí),有沒(méi)有想過(guò)一也許那不是幸運(yùn),而是一種習(xí)得的能力。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。從睜開(kāi)惺忪的雙眼,再到關(guān)閉勞累的眼睛時(shí),很多值得回味的事情被你忽略了,而那些痛苦卻深深的扎根在你的腦海里?!币屖虑楦淖儯偷孟雀淖冏约?;要讓事情變得更好,就得先讓自己變得更好。接著我步入了中年,無(wú)奈之余,我將試圖改變的對(duì)象鎖定在最親密的家人身上。一位著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員向他的教練訴苦,他說(shuō)他的朋友不理解他,他們之間有很多矛盾。剛開(kāi)始,他很不適應(yīng),總是抱怨球拍。所以,你想要改變命運(yùn),就要學(xué)會(huì)先改變自己。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。每一項(xiàng)人生要素背后,都有支撐它的能力”。過(guò)好人生是一種能力,而非天賦。好的人生并非外求,而是內(nèi)修而成。結(jié)合名言“對(duì)真理和知識(shí)的追求為之奮斗,是人的高貴品質(zhì)”分析,引出話題“只有奮斗才能成就一個(gè)人的價(jià)值,人生是需要不斷努力和奮斗的”。”——題記雛鷹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,刻苦鍛煉,才能成長(zhǎng)為搏擊藍(lán)天的雄鷹;沙粒經(jīng)歷了血肉的打磨,艱難承受,才有“蚌病成珠”后的璀璨;幼苗經(jīng)歷了生存的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,才能長(zhǎng)成直立于天地的巨柏。明末清初史學(xué)家談遷,經(jīng)過(guò)了27年的艱苦努力,才完成了長(zhǎng)達(dá)500萬(wàn)字的《國(guó)榷》。曾幾何時(shí),你是否看到街上的名車(chē)而艷羨不已;曾幾何時(shí),你是否為別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)舉起獎(jiǎng)杯而心懷嫉恨;曾幾何時(shí),你是否為看到別人平步青云而抱怨上天的不公。 你只看到別人穿著大牌開(kāi)著名車(chē),殊不知他曾經(jīng)在商海爾虞我詐中沉沉浮浮多久才造就了今天的輝煌;你只看到別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上志得意滿笑容燦爛,殊不知他在你自在悠閑安逸享樂(lè)時(shí)焚膏繼晷廢寢忘食;你只看到別人仕途上平步青云飛黃騰達(dá),殊不知他風(fēng)里來(lái)雨里去從不翹班、每天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇從不懈怠。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),當(dāng)挫折接連不斷地跟我們招手,當(dāng)失敗如影隨形地向我們走來(lái),當(dāng)命運(yùn)之門(mén)殘忍地對(duì)我們關(guān)閉,我們依然不要對(duì)生活絕望。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫(xiě)作指向。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。以上材料,觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。中國(guó)的未來(lái)屬于青年,中華民族的未來(lái)也屬于青年。當(dāng)此之時(shí),正需要廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,為國(guó)家建設(shè)、民族復(fù)興凝聚起磅礴的青春力量。從寧?kù)o的校園到忙碌的工廠,從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的前沿,新時(shí)代的大舞臺(tái)上,處處刻印下青年奮斗的腳步,處處洋溢著青春火熱的激情。青年要忠于祖國(guó)、忠于人民,立鴻鵠志、做奮斗者,求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng),知行合一、做實(shí)干家。真學(xué)真練才能成長(zhǎng)成才,青年需要通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握事物發(fā)展規(guī)律,為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。將個(gè)人理想和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密結(jié)合,把自己的青春投入到國(guó)家的偉大事業(yè)中,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的輝煌詩(shī)篇。參考立意:結(jié)合材料一和材料二內(nèi)容分析,青年,追夢(mèng)的主力;找到自己人生的定向標(biāo);青年人的勇氣與魄力;青年人的視野和使命意識(shí);青年人的自主與創(chuàng)新等。然后,從不同的角度分析,如作為中學(xué)生的我們,通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng),牢牢把握價(jià)值目標(biāo),深刻理解價(jià)值取向,自覺(jué)遵守價(jià)值準(zhǔn)則;奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,我們需要奮發(fā)向上;奮發(fā)向上、崇德向善的精神引領(lǐng)我們走好人生每一步。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),讓我們一起戮力同心,攜手并肩。青年應(yīng)該無(wú)畏?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的青年,無(wú)所畏懼,面對(duì)國(guó)家利益被出賣(mài)的局面,毅然與北洋政府、帝國(guó)主義抗衡,這是怎樣的勇氣啊!如今,中國(guó)正在高速發(fā)展的時(shí)期,更需要中國(guó)人民尤其是青年人,團(tuán)結(jié)一心,為中國(guó)發(fā)展做出努力。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上?!舅夭摹壳嗄昶?,國(guó)家興。綜合分析三則材料,可寫(xiě)青年人如何實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的;青年人對(duì)時(shí)代的影響;青年人在時(shí)代前進(jìn)中如何勇立潮頭,引領(lǐng)發(fā)展等。材料三主要講某單位新來(lái)的年輕人小王,“佛系”生活,過(guò)著“無(wú)所謂”的日子。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。牢記領(lǐng)袖的希望和要求,為祖國(guó)、為人民、為民族而奮進(jìn)、而開(kāi)拓、而奉獻(xiàn),廣大青年必將書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。愛(ài)國(guó)愛(ài)民才能立德立功,青年需要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)、將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng),“青春是用來(lái)奮斗的”,正是這一代青年共同的心聲。當(dāng)代青年朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信,可愛(ài)、可信、可貴、可為,是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央,中華民族距離偉大復(fù)興的目標(biāo)從未如此之近,廣大青年生逢其時(shí),也重任在肩?!敬鸢浮考缲?fù)起國(guó)家和民族的希望青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。材料二:2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”成功登陸月球背面,在她背后的中國(guó)航天人隊(duì)中,大多數(shù)是80、90后的年輕人。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。人生需要努力。但我卻說(shuō):榮譽(yù)背后是艱辛。傷心不已的談遷并沒(méi)有就此消沉,盡管自己的年事已高,又體弱多病,他毅然決然地重新拿起筆,經(jīng)歷了重重困難,終于完成了這部歷史巨著——《國(guó)榷》。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境,羨慕所有的生靈對(duì)蜜蜂的贊美,卻不知,這些榮譽(yù)的背后,需要付出多少艱辛的汗水。最后可以寫(xiě)自己的看法或期待等,如奮斗是水,澆灌成功之花;人生需要努力,生活需要奮斗;讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始用奮斗迎接更美好的明天等。參考立意:正確認(rèn)識(shí)“幸運(yùn)”;幸運(yùn)與能力;人生與修煉;不斷修煉人生,提升自己能力;那些看似靠幸運(yùn)獲得的成功,也許并非靠運(yùn)氣,而是靠實(shí)力等。任何人,不管家庭出身、學(xué)歷和天賦如何,都可以通過(guò)修煉自己的興趣、提升自己的能力和打磨自己的價(jià)值觀,找到自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái),在現(xiàn)實(shí)的生活中,收獲快樂(lè)、成就和幸福的人生。如生活中,興趣產(chǎn)生了快樂(lè),努力產(chǎn)生了能力,而價(jià)值觀則幫你發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)的領(lǐng)域。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。要記住,成功不是追求得來(lái)的,而是被改變后的自己主動(dòng)吸引來(lái)的。”教練欣慰地笑了。教練聽(tīng)完后,微微一笑,沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)我垂垂老矣,我終于頓悟了一些事:我應(yīng)該先改變自己,用以身作則的方式影響家人。正如英國(guó)一位國(guó)教教主所說(shuō):“我年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,當(dāng)時(shí)曾夢(mèng)想要改變世界,但當(dāng)我年事漸長(zhǎng),閱歷增多,我發(fā)覺(jué)自己無(wú)力改變世界,于是我縮小了范圍,決定先改變我的國(guó)家。其實(shí),一個(gè)人的幸運(yùn)并不是偶然的,美國(guó)成功哲學(xué)家金人生難免有挫折,但也有快樂(lè)的存在。所有的美好人生都是修煉和管理出來(lái)的?!澳阏婧?,能對(duì)音樂(lè)這么感興趣,我就不行,我天生只對(duì)吃感興趣。為國(guó),引用古詩(shī)句,用古今歷史人物,比如:諸葛亮、蘇武、林則徐,女中豪杰:王昭君和武則天,當(dāng)代開(kāi)歷史先河人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。正是她那種在工作中追求完美,對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是,弗蘭克卻說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。材料一中“中華民族的偉大復(fù)興是一場(chǎng)接力跑,每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī),像接力賽一樣,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接著干下去”可分析出民族復(fù)興靠“接力”傳承,傳承優(yōu)秀美德的力量感化,每個(gè)人都要為社會(huì)做貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)不在大小,這是一種社會(huì)責(zé)任感與崇高的精神境界。讓我們共
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