【正文】 【新教材】部編六年級語文下冊：17 150年后，我們這樣上學課課練試卷{章節(jié):[111]001}部編六年級語文下冊：17 150年后，我們這樣上學課課練試卷基礎和積累，寫詞語。b xi232。 c232。 y224。n ch233。ng x249。 dǎ dǔ( ) ( ) ( ) ( )zāo gāo c225。o kǒu y237。ng guāng p237。ng ( ) ( ) ( )。( )的書 ( )的書頁 ( )的部件( )的機器人 ( )的學校 ( )地看書( )地搖頭 ( )的眼光 ( )地回答。(1)黑乎乎：________、________、________、________(2)又大又丑：________、________、________(3)靜立不動(帶“不”的詞語)：________、________、________。(1)瑪琪一向討厭學校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。( )( )(2)說實在的，她總的學習情況夠令人滿意了。( )( )(3)多浪費呀！我想，這樣的書一讀完，就得扔掉，( )( )。(1)瑪琪把昨天的作業(yè)放進槽口。（改為“被”字句） (2)你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用關聯(lián)詞合為一句話） (3)瑪琪說：“我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課”。（改為第三人稱轉述） 。(1)瑪琪臉上露出不屑的神情。( )(2)視察員把機器調好以后，拍拍她的腦袋。( )(3)瑪琪本來希望他把這個機器老師拿走。( )(4)瑪琪對拖米說：“拖米，下課以后我可以和你一起再讀讀這本書嗎？”( )。本文作者是______國的_______。他是著名的科幻小說家、科普作家、文學評論家，美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。代表作有________、________、________等。閱讀和理解—3自然段，完成下列各題。(1)瑪琪認為拖米發(fā)現(xiàn)的真正的書是什么書？ (2)概括第1—2自然段的主要內容。 (3)2155的書和舊書的區(qū)別是什么？ —12自然段，完成下列各題。(1)瑪琪為什么不喜歡上學？ (2)媽媽是怎么解決瑪琪不喜歡上學的問題的？ —42自然段，完成下列各題。(1)2155年，孩子們是怎樣上學的？ (2)現(xiàn)在孩子們是怎么上學的？ (3)“瑪琪嘆了口氣，只得照辦?！?“她想，他們那時候多有趣啊！”從這兩個句子中，你體會到了什么？ 遷移和拓展閱讀短文，完成練習。20年以后的學校①今天是2038年2月8日，作為新能源研究公司的總經(jīng)理，我批改完公司的文件，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，于是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。②一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊薄澳?，我叫李東澤，是來參觀母校的?！奔氛f：“歡迎您的到來，我來給您當向導吧！”吉姆帶我來到一臺機器旁，說：“這是操場控制器?！蔽铱粗帐幨幍牟賵?，疑惑地問：“控制什么呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起一座設施齊全的折疊式體育場?！巴?！真厲害！有新意！”我不停地贊嘆道。接著吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現(xiàn)代化場所，里面的設施要么是高端材料制作的，要么是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。③最后，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α；蠋熞谎劬驼J出我來了，親切地說：“東澤，你怎么來了？”我驚訝地說：“滑老師，你怎么……”我竟然語無倫次起來?；蠋熆闯隽宋业囊苫螅χf：“這全是托你同學曹曉雨的福呢，他研制出了不老素，第一個就送給我了，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一盞燈亮了起來，老師說：“這是課前燈，輪到哪個老師上課，它就會亮。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽著她的講課聲，一下子仿佛又回到了童年，那些循循善誘的老師，那些孜孜不倦的同學，那些歡聲笑語，那些喜怒哀樂，全浮現(xiàn)在眼前。我沉浸在回憶中……④“丁零零……”下課了，我一看表，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不舍地走出學校大門，回頭看著在操場上歡快嬉戲的孩子們，我不禁低語：“孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！”，“我”有了什么變化？ ②段中“我”參觀了哪些地方？這些地方有什么變化？ ③段主要寫了什么？ ？表達了“我”怎樣的情感？ 測驗 程序 打賭 糟糕 槽口 熒光屏 發(fā)黃 討厭 普通 好玩 全神貫注 發(fā)愁 高傲 冷冷3.(1)示例：白花花 綠油油 黃澄澄 金燦燦(2)示例：又高又瘦 又細又長 又圓又綠(3)示例：紋絲不動 哭笑不得 誨人不倦4.(1)厭惡 喜歡(2)滿足 失望(3)糟蹋 節(jié)約5.(1)昨天的作業(yè)被瑪琪放進槽口。(2)如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書。(3)瑪琪說，她可不想讓一個陌生人到她家里來教她功課。6.(1)神態(tài)描寫 (2)動作描寫 (3)心理活動描寫 (4)語言描寫7.(1)美 阿西莫夫《機器人系列》《基地系列》《銀河帝國三部曲》8.(1)真正的書是紙質的書。(2)瑪琪發(fā)現(xiàn)了一本很舊的書，所有的故事都是印在紙上的。(3)舊書：是紙質的，文字是靜止不動的。2155年的書是電視屏幕上的書，承載的多，文字是移動的。9.(1)因為機器人老師沒完沒了地對她進行地理學測試，她越做越糟糕。(2)媽媽請來了縣里的檢察員，把機器人老師的程序維修好了。10.(1)每個孩子都有一個機器人老師，單獨授課，授課的時候因人而異、因材施教，在家里就可以完成。(2)同齡的孩子們坐在教室里，由人類老師統(tǒng)一講課，同齡的孩子學習同樣的課程，孩子們在校園里又鬧又笑，可以相互幫助，一起討論，一起上學、放學回家。(3)2155年的孩子們上學不是很快樂，缺少了人與人之間的互動，只與機器人交流，十分單一。11.“我”成為新能源研究公司的總經(jīng)理，乘坐氣墊車出行。，接待的是機器人；操場是電控的折疊式體育場；電子圖書館、仿真實驗室等現(xiàn)代化場所，里面的設施要么是高端材料制作的，要么是沿用了前沿科學技術。13.“我”到了老師辦公室，看到因用了同學研制的不老素而沒有變樣的滑老師，又看到老師辦公桌上的課前燈，以及聽了老師的課。 ，表達了“我”看到學校變化后的驚喜，以及對學校和老師的熱愛之情。閱讀下面的材料，完成后面的題目。中央電視臺打造的國內首部真人秀紀錄片《客從何處來》，通過易中天、馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”，“講述老百姓自己的故事”，備受關注。在片中陳沖有句名言：“你是誰？你愛的人是誰，你就是誰；你是什么？你影響了別人什么，你就是什么?！逼鋵?，人來天地間說到底都是“過客”，哪怕你聞達八方，富可敵國，也不可能成為這個星球的永久居民。不過，你既然來了這一趟，就不能僅僅是“做客”。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章?！敬鸢浮烤竦牧α俊朵撹F是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說，是蘇聯(lián)時會主義文學中一部最輝煌的名著，已經(jīng)成為世界文學中的經(jīng)典之作。它被譯為到中國半個世紀以來一直盛傳不衰。俗話說，貓有九條命。文學作品也應該有幾種魂魄，《鋼鐵是怎樣煉成的》至少有三種吧！與苦難和厄運抗爭，