小學(xué)社會實踐活動優(yōu)秀總結(jié)(文件)
【正文】 不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得確實學(xué)到了很多，對團隊的作用和團隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這反映出我還沒能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物。 學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。少數(shù)孩子還能煮飯。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。后來劉文問我為何不告訴隊長，讓她重新分組。 此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。這本來就是我這個隊長應(yīng)該做的事，隊長理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。我是那種比較懶得，很少參加活動，當(dāng)然也不可能自己去組織活動。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了。 通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。體育組和計算機組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)?；顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處20xx——北京，我來了，的橫幅上簽名。四至五年級通過20xx—北京，我來了長走活動，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進(jìn)行勞動體驗活動，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。 綠色環(huán)保系列活動：根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，組織學(xué)生對一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護好河水不受污染，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大。 好書伴成長讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活
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