【摘要】 三年級上冊數(shù)學課本應用題 1.用一根2米長的木料,鋸成同樣長的四根,用來做凳腿,這個凳子的高大約是多少?【書本第6頁第6題】 2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:這個凳子的高大約...
2025-04-01 02:24
【摘要】公務員考試的一個好論壇,推薦給大家,我在上面找到了很多好資料,結(jié)交了很多考友公務員考試的一個好論壇,推薦給大家,我在上面找到了很多好資料,結(jié)交了很多考友行政能力測試—典型例題試題本分析1.256,269,286,302,(?。 〗馕觯?+5+6=13256+13=2692+6+9=1726
2025-06-10 01:40
【摘要】人教版四年級數(shù)學下冊課本應用題及答案 ?1、滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來。現(xiàn)在有多少人在滑冰?????? 2、“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計算,6天預計...
2025-03-31 22:03
【摘要】比的應用典型例題及練習一、已知兩個數(shù)的和與比求這兩個數(shù)例1:紅花和黃共共70朵,紅花與黃花的比是2:5,求紅花與黃花各是多少朵?解析:①70(5+2)=10朵②10×2=20朵③10×5=50朵或者①70×2/7=20朵②70×5/7=50朵練習:1、做一個600克豆沙包,需要面粉紅豆和糖的比是3:2:1,面
2025-03-25 05:03
2025-03-31 22:04
【摘要】小學數(shù)學典型應用題 目 錄 01??歸一問題 3 02??歸總問題 4 03??和差問題 5 04??和倍問題 6 05?差倍問題 7 06??倍比問題 8 07??相遇問題...
2025-04-02 01:25
【摘要】分段收費電話費某移動公司有兩種手機卡,采用的收費標準見下表:種類固定月租每分鐘通話費A卡30元B卡0元李阿姨每月的通話時間累積不超過80分鐘,王阿姨每月的通話時間累積在200分鐘左右。請你幫她們分別選一種比較劃算的手機卡,并通過計算說明緣由。電費某地的電費收取辦法規(guī)定如下:每月用電在200千
2025-04-07 02:35
【摘要】下面各題只列式不計算六年級學生為災區(qū)捐款,六年級1班捐款105元,六年級2班捐款98元.兩個班一共捐款多少元?學校圖書館買來150本故事書,借給五年級1班48本,還剩多少本?農(nóng)具廠每天生產(chǎn)56件農(nóng)具,7天一共生產(chǎn)多少件農(nóng)具?105+98=203(元)150-48=102(本)56&
2024-12-12 23:43
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應用題解題方法及例題:雞兔問題 小學數(shù)學應用題解題方法及例題:雞兔問題所屬專題:小升初數(shù)學復習資料來源:互聯(lián)網(wǎng)要點:小學數(shù)學應用題收藏 編輯點評:小學數(shù)學應用題一向是師生家長非常關...
2025-10-31 04:07
【摘要】MS-Excel的基本應用?使用表格?同時處理文檔的不同部分?在文檔中使用分欄?郵件合并?使用文字和語言工具?保存并保護文檔?如何使用“頁面設置”和“打印”選項回顧2?創(chuàng)建工作簿和工作表?處理數(shù)字?修改工作表布局?修改工作表布局內(nèi)容?打印工作表
2025-03-05 15:40
【摘要】......小升初數(shù)學行程問題應用題1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4。5千米,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的
2025-06-23 00:08
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應用題分類解題大全(整理) 小學數(shù)學應用題分類解題大全 求平均數(shù)應用題是在“把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少”的簡單應用題的基礎上發(fā)展而成的。它的特征是已知幾個不相等的數(shù),在總數(shù)...
2025-10-31 18:02
【摘要】高年級應用題40道(含答案) ,平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢? ,平均每輛汽車每次運水泥多少袋? ,每個窗戶安裝12塊玻璃,9間教室一共安裝多少塊玻璃? ,,平均每塊重多少克? ,如果每小時行...
2025-11-06 13:16
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應用題教學“生活化” 小學數(shù)學應用題教學“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據(jù)研究內(nèi)容研究目標課題研究過程 一.問題的提出 小學新的《課程標準》已不獨立設置“應...
2025-10-26 04:56
【摘要】第一篇:小學數(shù)學應用題教學的開放化 論小學數(shù)學應用題教學的開放化 貴州省桐梓縣風水鄉(xiāng)華通小學 馬光均 小學數(shù)學應用題教學的效果,往往直接取決于學生學習時頭腦中已具備的認知結(jié)構和實際的認知加工。...
2025-10-31 17:56