【正文】 ``的靈魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)(最好自我舉工作中的例子)在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學(xué)生。此刻，他的成績穩(wěn)步上升。我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。有這樣一位老師，用自我的生命挽救了學(xué)生的生命，他就是譚千秋老師。譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自我寶貴的生命，用愛與職責(zé)挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的。既然選取了教師這個職業(yè)就要用愛心與職責(zé)去關(guān)心每個學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!謝謝!最新躬耕教壇強(qiáng)國有我演講稿范文【篇8】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的認(rèn)可，其實在各位老師的面前談師德真是慚愧，你們都是有經(jīng)驗的老師，是我學(xué)習(xí)的楷模。上課時她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得滿足！在兒時，我就在心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這一年來讓我深刻體會到一個合格的教師要有良好的師德。我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。總之，我覺得：教育是“接力”事業(yè)，我只是接力賽運動員中的一名，當(dāng)我把接力棒送到下一位的手上時，我一定要跑到隊伍的前面。只有愛孩子的人才能教育孩子。當(dāng)我第一次接觸到孩子的時候，他們天真無邪的笑容感染了我，所以我總是以寬容的態(tài)度對待他們，欣賞他們的可愛，保護(hù)他們寶貴的自尊。二、真摯的情感是“付出愛”的前提老師真摯深厚的感情能散發(fā)出強(qiáng)烈的愛之流，有利于傳遞。打開孩子的心扉，引導(dǎo)孩子走上充滿自信和歡樂的人生道路，比什么都重要。嚴(yán)厲的指責(zé)和不恰當(dāng)?shù)呐u會帶來失敗，甚至導(dǎo)致師生對抗。往往是老師傳授愛的方式。喜歡得到這種師愛的不是一個或者幾個孩子，而是他們教的所有孩子。教師要善于控制自己的情緒，不要偏愛優(yōu)秀的孩子，區(qū)別對待后進(jìn)生。愛是開啟老師內(nèi)在力量和智慧的能量。最后，我用魏書生先生的一段話來總結(jié)：世界可能很小，但心靈的領(lǐng)域很大。因為我知道讓我演講是對我的一種信任。即所謂近朱者赤、近墨者黑，有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，必先有良好的教育，要有良好的教育，必先有良好的教師。親愛的老師們，讓我們在各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為這太陽底下最光輝的事業(yè)而奉獻(xiàn)、耕耘。我們自踏上三尺講臺的那一天開始，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。俗話說：親其師，則信其道，信其道，則循其步。教書育人，是老師的天職，常言道，學(xué)高為師，身正為范，也就是說教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為是范。愿我們在這個神圣的崗位上，以神圣的姿態(tài)經(jīng)營我們的花園，讓我們配得上自己的孩子，讓我們的孩子配得上生命長河中的青春。愛，理解，尊重，關(guān)注孩子豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。“給他一個桃子，給他一個獎勵”。因此，要調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心讓孩子感到溫暖，并影響、幫助、拓展和深化師愛的作用。畢竟一個人好，誠實，最有價值。四、理解孩子是“愛”的途徑教師應(yīng)該深入了解兒童的情況，仔細(xì)觀察他們的心理變化。在“付出愛”的過程中，我們始終堅持尊重孩子的態(tài)度。師生可以通過精神交流實現(xiàn)情感聯(lián)系和信任。即使他們違紀(jì)，嚴(yán)厲批評，我也會感性，懂事，讓他知道老師是關(guān)心你的，愛你的，為了你才這么嚴(yán)格……這樣他在“嚴(yán)師”面前就不會叛逆，不會歧視，反而會理解老師的苦心。一、純愛是“付出愛”的基礎(chǔ)有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都誕生于教育無比熱愛兒童的熾熱內(nèi)心。記得一位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，沒有尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己?！伴L大后我就成了你，才知道三尺講臺，放飛的是希望，奉獻(xiàn)的是自己？”上學(xué)時我只是感覺到這首歌曲動人的旋律，直到走上講臺，面對一雙雙渴求的眼睛，我才真正體會到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。這一年來的感悟讓我更加嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己，這些的認(rèn)知也是和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、幫助分不開的。作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選取是光榮的，是無怨無悔的。而他那張開的雙臂成為了永恒。只有那些在最危難時期，在學(xué)生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與職責(zé)的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。應(yīng)對這樣的一個學(xué)生，我沒有大聲呵斥，而是細(xì)心地為其開導(dǎo)，多次做他的思想工作。每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當(dāng)我看到學(xué)生們在深夜的燈光下勤奮學(xué)習(xí)時，每當(dāng)我看到學(xué)生的信息：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我明白，那就是作為一名人民教師的愛和職責(zé)。我很幸福，因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多好老師。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經(jīng)驗，結(jié)識到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。經(jīng)過大家的努力，這個孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂!我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20__年春天離家出走，至今未歸。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。一路上讓我明白，教育是太陽底下最光榮的事業(yè)，師德是教育的光榮。謝謝大家!最新躬耕教壇強(qiáng)國有我演講稿范文【篇6】尊貴的客人：大家好!我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢想》。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。可是當(dāng)看到學(xué)生們體