教師資格證申請實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)鑒定(文件)
【正文】 四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復(fù)的練習(xí)，來加快專業(yè)發(fā)展。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開課的教后反思、教學(xué)后記，并能從、他人評價、評價學(xué)生中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 勤能補(bǔ)拙，勤奮是為師者的法寶。校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié)，并作記錄?！ ∷摹焺?chuàng)績，績強(qiáng)師 一年來，我嘗試著參加各種各類比賽活動，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。在這一年中。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。作為老師，只有愛是不行的。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)： (一)積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作?！ ?二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作?！ ?1)抓住學(xué)生的興趣。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典的博大精深，語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。 (2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。 通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的?！ ?2)充分利用班級周記和班會課?！ ?3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生?！ ‖F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。還擔(dān)任了學(xué)校本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播。第一屆教師運(yùn)動會。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。對此，我拿出了極大的耐心。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在工作中注意： (1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)行。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫了出來，使水平有了很大的提高?！ ≡谛?nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。而是給他們將了許多課外知識。這些使我對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠(yuǎn)。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。初戰(zhàn)告捷，使我信心百倍，增加我參賽
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