20xx小學(xué)教師德育工作參考計劃年(文件)
【正文】 性和主動性。不斷探究素養(yǎng)教育下的德育新方式。
①加強學(xué)生干部思想道德素養(yǎng)教育。
三、抓住德育契機，開展主題教育活動。
探究素養(yǎng)教育下的德育新方式。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種質(zhì)量、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。開展“從我做起，從如今做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)質(zhì)量的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種方式使教育詳細(xì)化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。
以禮儀教育、誠信教育為打破口，狠抓中小學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成。利用“三?五”學(xué)雷鋒日、“六?一”兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學(xué)生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)效勞、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會實踐等多種方式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自決心。
②接著實行“班級量化評估考核制”，接著抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主治理作用，教育學(xué)生以強烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依照學(xué)校開展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。
③在政策上、制度上、治理上標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，不斷強化班主任的責(zé)任認(rèn)識、業(yè)務(wù)才能，樹立班主任工作帶頭人。堅持德育目的的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研討論、班主任工作、經(jīng)歷交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的互相借鑒與提高。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作打破口，不斷加強德育工作的主動性和實效性。通過大量閱讀，開闊學(xué)生的視野，在書的海洋里自由游覽、暢想，積累根底知識、表達技巧，提高閱讀水平，理解才能和鑒賞才能，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生得到美的啟發(fā)，美的熏陶，凈化小孩的心靈。
深化校園環(huán)境建立。為進一步濃重德育氣氛，增添校園文化的育人氣息。組織優(yōu)秀學(xué)生進社區(qū)活動，參加社會實踐活動。③愛心義賣活動。
舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)。④“我愛瓷都”
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