【摘要】小班社會公開課教案4篇 【篇一】小班社會公開課教案:我會用筷子 一、活動目標: 學習正確使用筷子。 二、活動準備: 小木塊、小布包子、餃子、雪花片、玻璃球、黃豆等。 ...
2024-12-06 22:19
【摘要】小班英語公開課教案3篇 篇一 一、活動目標: 1.聆聽歌曲《Babyshark》,培養(yǎng)幼兒的語感 。 shark、Mommyshark、Daddyshark、Grandmas...
2025-04-05 12:24
【摘要】小班紅綠燈公開課教案 小班紅綠燈公開課教案1游戲目標 1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言...
2024-12-04 22:02
【摘要】第一篇: 觀察物體 授課教師:自菊香授課班級:二﹙2﹚班 教學內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學上冊教材第67頁,從不同位置觀察物體。教學目標: 1、正確辨別從不同位置觀察到簡單物體的形狀。 2、知道在...
2025-10-01 17:55
【摘要】第一篇:2017項鏈部編版公開課優(yōu)質(zhì)教案 項鏈名師教學設計片段◆識字寫字(教學重點) 師:孩子們,快看小貝殼們來咱們班級做客了,你們認識它們嗎?(出示卡片,翻一個讀一個) 師:你有什么好方法記住...
2024-11-15 12:01
【摘要】篇1:小班健康公開課教案 設計思路:小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚興趣,探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的,卻很少有機會去仔細觀察它,創(chuàng)設這樣的機會讓孩子感...
2025-10-01 19:56
【摘要】第一篇:幼兒園公開課小班精選教案 花手帕(小班美術(shù)活動) 活動目標: 1、學習用渲染的方法裝飾手帕,感受作品的美感。 2、通過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心。 3、體驗美術(shù)活動的樂趣...
2025-10-01 19:24
【摘要】正文:小班舞蹈公開課教案 小班舞蹈公開課教案篇1 “六一”兒童節(jié)很快就要到了,為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節(jié)日,同時也為了拉近幼兒園與家長之間的聯(lián)系平臺。結(jié)合我園親子教育主題“童心飛揚...
2025-10-01 11:59
【摘要】隨著知識經(jīng)濟時代的發(fā)展,越來越多的家長們期盼自己的孩子接受高質(zhì)量的現(xiàn)代幼兒教育。以下是小編精心收集整理的幼兒園小班教學方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 幼兒園小班教學方案1 教學目標: ...
2025-09-15 01:55
【摘要】第一篇:小班6月數(shù)學公開課教案 小班數(shù)學公開課: 小貓買菜 執(zhí)教者:周青 設計意圖: 小班的數(shù)學目標是認識數(shù)字1—5,并能手口一致地點數(shù)。從小班的數(shù)學活動《炎熱的夏天》中發(fā)現(xiàn),很多幼兒已經(jīng)達...
2024-11-16 00:08
【摘要】第一篇:公開課教案 公開課教案 《火燒云》第二課時 四、4班劉燕 設計理念: 采用直觀教學手段,圖文結(jié)合,引導學生抓住重點,突破難點。教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文...
2025-10-08 13:48
【摘要】第一篇:公開課教案 《比的應用》公開課教學設計 六(1)班數(shù)學科任教師:鐘金海 一、教學目標: 1、結(jié)合生活實例,使學生進一步掌握按比例分配應用題的結(jié)構(gòu)特點和解題思路,能運用這個知識來解決一些...
2025-09-29 21:46
【摘要】第一篇:公開課教案 ZCS拼音教學 第二課時執(zhí)教人:丁恒 教學目標: 1、學會Z、C、S三個聲母,讀準音,認清形,準確書寫。 2、能準確拼讀Z、C、S與單韻母組成的音節(jié)。 3、學會zi、c...
2024-11-04 17:24
【摘要】第一篇:小班美術(shù)教案-小班美術(shù)教案小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》 小班美術(shù)教案-小班美術(shù)教案小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》 幼兒園小班美術(shù)教案:毛毛蟲 設計意圖: 由于本班幼兒年齡比較小,從開學至...
2025-10-01 20:01
【摘要】第一篇:小班綜合活動公開課 小班綜合活動說課稿:好玩的刷子 一、設計意圖 《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的指導要點是幼兒在藝術(shù)活動過程應有愉悅感和個性化的表現(xiàn)。教師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式,注...
2025-10-01 20:03