20xx二年級信息技術(shù)教學(xué)參考計劃5篇(文件)
【正文】 練 大寫字母的輸入方法(Capslock和shift) 大小寫字母練習(xí) 競賽 第10課 星球大戰(zhàn) 大小寫字母綜合訓(xùn)練 第11課 輸入中文 學(xué)習(xí)記事本 智能ABC輸入法的選擇 用智能ABC輸入法輸入單字的方法 保存文件 第12課 輸入中文詞組 打開文件 二字詞的輸入方法 多字詞的輸入方法 第13課 美麗的祖國(打字擂臺) 詞組輸入練習(xí) 第14課 輸入中文標(biāo)點 直截了當(dāng)按鍵輸入的標(biāo)點 ， 。每月記錄一次成績，當(dāng)作打字擂臺成績。把先進科學(xué)技術(shù)盡早普及到小孩們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，今后更好地為社會，為國家作出奉獻?！ ∪?、教學(xué)目的任務(wù)： 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化阻礙。 培養(yǎng)學(xué)生觀察才能、想象才能、形象思維才能等?！ ￡P(guān)注學(xué)生個體差異，注重分層教學(xué)?！ ∫荒昙壭畔⒓夹g(shù)沒有裝備教材，課程內(nèi)容由教師按照學(xué)生特點進展設(shè)置。 ?、偻ㄟ^“玩中學(xué)”的方式，學(xué)習(xí)電腦的正確操作。 ?、谕ㄟ^課堂學(xué)習(xí)與學(xué)生的實際生活體驗，讓學(xué)生理解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯(lián)絡(luò)的緊密程度。分析學(xué)生情況統(tǒng)一教學(xué)要求， 做到每課必備，寫好教案?！ 》e極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)方式的研究，通過討論學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將本人的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期完畢時，至少寫一篇經(jīng)歷總結(jié)或論文?！ 、壅J真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于穩(wěn)定教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底知識、根本技能的訓(xùn)練?！ ∪?、教學(xué)措施 落實教學(xué)的詳細措施 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出實在可行的教學(xué)計劃?！ 、蹖W(xué)習(xí)鍵盤的簡單操作?！ 《⒔虒W(xué)目的 知識和技能 ?、俪醪嚼斫怆娔X組成和電腦操作根本概念，理解操作平安常識。二年級小朋友生性好動，上課容易分心，上課過程中需要不斷引導(dǎo)?！ ≈饕胧骸 【念A(yù)備，做好課前工作。 學(xué)習(xí)信息技術(shù)的根底知識和根本技能。 二年級一共四個教學(xué)班，由于學(xué)生較小，易失去留意力，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。 39。/指法訓(xùn)練 學(xué)習(xí)根本鍵zxcvbnm?！ ≡敿毥虒W(xué)內(nèi)容安排如下： 第1課 認識鍵盤 鍵盤的分區(qū) 鍵的陳列 鍵的特點 第2
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