20xx音樂第六冊課程目標教學參考計劃(文件)
【正文】 教學打算 一、教材分析： 本冊教材的教學內容有：春天；放牧；手拉手；長鼻子；跳起舞；咯咯噠；大海的歌；幸福生活；巧巧手；汪汪與咪咪；游戲宮。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響?！ A聽青年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、淺顯歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！ 酚趨⑴c各種演唱活動?！ ?樂于參與各種演奏活動?！ ?能夠識讀簡單樂譜。 采納多種教學手段，提高教學藝術性。 各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也非常優(yōu)美。老師應該依照詳細情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓舞多表現，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情?！ ∫魳贩矫姹葦M差的同學在班中占15%20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等?！ ?zhí)行教育方針，遵照教育規(guī)律，工作盡職盡責?！ 〔粩嗵岣呖茖W文化和教育理論水平?！ ?用已經學會的歌曲學唱樂譜。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反響?！ ∧軌騾^(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。明白常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。學生是剛從幼兒園跨入小學的兒童，他們的生活依然以游戲為主，因而，如此的轉變是學生喜愛的，動是兒童的天分，制造是人類的希望，
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