20xx年班主任工作范文高三班主任工作計劃二(文件)
【正文】 個班，首要的工作確實是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出往常的成績，給本人過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。平時自覺性不夠強，課堂答復下列征詢題積極性不高，不擅長考慮。一些學生不結(jié)合本人的實際，喜愛做難題、怪題，抓不準重點。 依照上述的緣故，主要采取如下一些對策： A、科學調(diào)整各科學習時間。 發(fā)揮自我暗示的積極作用?！ ∥濉⒓议L會方式的變革效果良好開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。 六、喜憂參半。還在部分學生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加留意與年段和學校配合，借力使力。進展高三沖刺階段的學習中同學們能互相協(xié)助。 本次家長會采取分批的方式進展，離校最近的學生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學生、尖子生分別進展召開，到會的科任主要是語數(shù)英和X科的教師。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線） 戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。 C、要豐富本人的學習生活，調(diào)理緊張的學習情緒，使本人過得既輕松又充實。 改善學習行為適應 過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。對雙優(yōu)生還需多關懷和鼓舞，對雙差生實行及時鼓舞和嚴格要求、獎罰清楚相結(jié)合。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作才能不突出，中途更換了兩名班委?！ 《⑦M一步完善班級治理建立。 根本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個班的班主任，通過上學期的整頓，班風學風有非常大好轉(zhuǎn)，全班共
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