20xx年高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀(文件)
【正文】 本上從來沒有接受過職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育，更沒有體會過就業(yè)方面的壓力。例如，有的認(rèn)為計(jì)劃不如變化，沒有必要做生涯規(guī)劃，有些大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃等到即將畢業(yè)時(shí)再做不遲，未認(rèn)識到不容樂觀的就業(yè)形勢已經(jīng)讓一些大學(xué)生意識到職業(yè)規(guī)劃從大一起就應(yīng)該作為重點(diǎn)工作來做。有的認(rèn)為專業(yè)就是職業(yè)，認(rèn)為專業(yè)就決定了職業(yè)。
2 。甚至還有的把職業(yè)生涯規(guī)劃等同于大學(xué)生涯規(guī)劃，認(rèn)為整個(gè)人生生涯規(guī)劃一部分的大學(xué)生涯規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)是工作能力提升的規(guī)劃。
第二，從工作實(shí)踐的角度來看，職業(yè)生涯
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