20xx年小學(xué)生差生評(píng)語(yǔ)大全2(文件)
【正文】 13. 你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧，孩子!
14. 看到你能主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。但在上探究課時(shí)，不愿和別人合作。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
18. 你是一個(gè)活潑的女生，你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但在探究活動(dòng)中不能約束自提高各項(xiàng)能力!
19. 你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不是很高，希望你多觀察周圍的事物，在心中多想想為什么，并把這些問(wèn)題提出來(lái)，讓大家一起來(lái)解決。老師希望你能按照老師的要求，做好準(zhǔn)備工作。你可別小看了這個(gè)習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!
小學(xué)生評(píng)語(yǔ)【推薦】 1. 你是個(gè)聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺(jué)性，每次要準(zhǔn)備的資料你都拿不出來(lái)，有時(shí)還要尋找理由。
6. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來(lái)臨。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!
11. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。
12. 你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
16. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。那么老師告訴你,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。
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25. 你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。如果你能和認(rèn)真細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。
21. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
18. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。我相信你定能取得好成績(jī),你說(shuō)對(duì)嗎?
15. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
10. 你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。
9. 你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。
2. 你能參與探究活動(dòng)，并能參與探究活動(dòng)，樂(lè)于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問(wèn)，能獨(dú)立完成老師的任務(wù)。
23. 探究課上，你有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起!那么，你能把“有時(shí)”變成“常常”嗎?
24. 探究課上，你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi)，影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課，希望你以后注意，好嗎?
25. 上探究課時(shí)，你聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。
21. 你有豐富的知識(shí)，什么都知道一點(diǎn)，但探究需要有周全的思考，假如你能想得全面些，你的成功將會(huì)更多。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情。
15. 請(qǐng)你主動(dòng)大膽地同大家一起探究，老師和同學(xué)都愿意幫助你。如果你把上課
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