【正文】 學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。
寫字要嚴格保持”眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。
（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩（），版面設計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術美
（6）、教室保持良好的通風和整潔。
（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。這樣，學生才能自主地去遵守。魏書生老師就很有辦法，班級中各項檢查督促工作都被學生爭著”承包”了下來。這其間學生的思想教育事關重大，不可忽視。有兩位學生有一點矛盾打架之后，寫檢查時均只是過多強調自己的理由，我問：”你們自己錯在何處？”學生默然。
二、形成良好的班級氛圍，為學生提供自我管理的保障。班干部擔起”小老師”的重任，通過組織學生吟誦古詩、聽說英語，不僅提高了學生的語言表達能力，也鞏固了對課堂知識的理解和深化。對于教室衛(wèi)生，我班實行”值周班長制”和”值日組長制”相結合，由學生自行來監(jiān)督學生。
篇三：小學生班級自主管理實施方案
小學學生自制管理實施方案
實施自制管理的意義：
引導小學生自制管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。 具體措施：
引導和調動全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。到一年級下學期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進行幫助。
“人人有事做，事事有人做”。在工作中能較好地實現(xiàn)競爭與合作、民制與責任。
二． 上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
五． 生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
九．尊敬師長，禮貌待人，團結同學，協(xié)作創(chuàng)新。
學校里不允許做與學習無關的事情（如打牌、走棋等）。
保護視力，注意用眼衛(wèi)生，讀書寫字做到三個一。
講公德，不在桌上、墻上亂畫，愛護公共財產。使學生養(yǎng)成自制管理的能力，實現(xiàn)教育與自我教育的統(tǒng)一，學會生存，學會生活。在班級管理中，我們實行學生崗位責任制，使班級管理具體落實到學生個人，明確管理責任，在管理中培養(yǎng)學生能力。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。
三、培養(yǎng)的方法和途徑：
衛(wèi)生方面：強化基礎教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生保健意識，完善制度，重過程看結果。在和諧的師生關系中產生情感期待效應，充分相信、信任學生，真誠對待學生，給學生以自制管理的空間。
1講誠信，答應別人的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。
放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。
講究公共衛(wèi)生，保持教室內外清潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
妯娌小學各班學習小組自制公約
上課積極回答問題、不要打斷老師的話。
七．積極參加各種有益的課外活動，努力使自己得到全面發(fā)展。
四． 認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。通過引導學生對管理的認識，使學生自覺意識到管理的必要性，特別是自制管理的必要性，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關系不諧產生的內耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。構建“星級評價”小組競賽自制管理體系，即“科學分組——設定目標——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。
（2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實行小組目標管理；完善班干部競選制度；建立班務工作評價機制。
班制任要努力實現(xiàn)角色的自我轉變，由牧羊人到領頭羊，實現(xiàn)班級學生的自制管理。
引導小學生自制管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實的基礎。
做好兩操，保證質量。各門功課的課代表及時上交全班作業(yè)，全班形成以抄襲作業(yè)、拖拉作業(yè)為恥的習慣，并養(yǎng)成”今日事、今日畢”的好習慣。
充分利用晨讀，學會自主學習。那就是：只看到別人的缺點，找不到自己的錯。要讓學生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調整自己的思想方式和行為習慣，才能達到自我管理的目的。這確實是值得學習的成功經驗。在檢查督促的過程中，最有效的方法，我認為是要充分調動學生的積極性，正確指導學生進行自我檢查、自我督促。俗話說”沒有規(guī)矩，不成方圓。
科學制定制度
班級的奮斗目標在班集體的建設中起到了舉足輕重的作用。
（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
（4）、”課程表”、”作息時間表”、”值日生表”等貼在規(guī)定位置。
值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。
上課時要專心聽講，積極思考問題。
聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。組建并管理編輯體育隊伍。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
七、路隊放學
未在規(guī)