20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試測(cè)試卷_0(文件)
【正文】 ，卻憑借它的引誘，它的導(dǎo)游，走出了父母暖和的懷抱，看到了別處的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收獲太陽(yáng)花的村姑，河上人家的粗布帆和慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車木輪，還明白了太陽(yáng)花又叫望日蓮，你又會(huì)對(duì)地平線表示百倍的謝忱了。(4分)(1)庇護(hù)( (2)憨拙( )，“我能夠走出地平線嗎?”你認(rèn)為這句話在文章中起什么作用?(3分)?(可用原文答復(fù)，也可用本人的話概括)(3分)，作者對(duì)地平線又有新的認(rèn)識(shí)，因而作者說(shuō)：“人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位小孩在50年前寫的作文，標(biāo)題叫《今后我是……》。最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為，今后他確信是英國(guó)內(nèi)閣大臣，由于英國(guó)至今還沒有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣。沒幾天，書信便向布羅迪飛來(lái)。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。五十年過去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。上文推薦的八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試測(cè)試卷大家細(xì)心品味了嗎?祝愿大家都能獲得好成績(jī)?！?】看完這個(gè)故事，你有什么感想?一個(gè)盲童，竟能成為內(nèi)閣教育大臣，緣故何在?請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫一篇文章。信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的人確實(shí)是我，感激您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。布羅迪按地址一一給寄了去。布羅迪讀著這些作文，忽然有一種沖動(dòng)：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看如今的本人是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。比方，有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)本人是今后的海軍大臣，由于有一次他在海里游泳，喝了三升海水而沒被淹死。(4分)五、作文(40分)閱讀下面的材料，按要求完成寫作。 )我不敢說(shuō)，立身于圣潔的珠穆朗瑪女神高入云霄的肩上，是否看得見地平線，但我敢斷定，在茫茫星際的太空船上，是決然看不見地平線的。而當(dāng)你想到身外還有別人，想到別人也在審度這個(gè)世界，你就會(huì)明白，在別人目力不及之處，你就在他們地平線之外。人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。視野越開闊就越看得清地平線。原來(lái)，地平線并不是能夠觸摸的實(shí)體，只不過是一種視感罷了。越是詛恨它，就越要揣摩它們。反正青年人有的是爛漫的奇思和憨拙的氣力，在一個(gè)紅花黃葉點(diǎn)綴秋光的清晨，我忽然異想天開：走，到地平線外看世界去!在村頭的土丘上向南瞭望，有一個(gè)小村子正好坐落在地平線上，及至我走進(jìn)那個(gè)村子，并沒有看到一條灰蒙蒙的線從街中穿過，原來(lái)，它還在遙遠(yuǎn)的天邊上。(18分)走出地平線記得青年時(shí)代，本人剛剛明白得一些世事的時(shí)候，就常常如此咨詢本人：我能夠走出地平線嗎?站在家鄉(xiāng)原野上向周遭望去，有一個(gè)灰蒙蒙的大圓圍繞著我。請(qǐng)句一例。15.“母親因而而驕傲——她是作家的母親!”一句中加點(diǎn)字“驕傲”在這里的意思是_________________。母親笑紋如花，用心為兒子針起鈕
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