20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀《教育兒童就是教育自己》有感(文件)
【正文】 使他們的身心處在自由輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，回絕“滿堂灌”與毫無啟發(fā)意義的“滿堂咨詢”，多設(shè)一些開放性、啟發(fā)性的咨詢題。小學(xué)語文老師不需要過多的的咨詢本人：我的這堂課，教學(xué)任務(wù)是否完成？上得是否成功？哪些環(huán)節(jié)處理得好，哪些還需改良？而應(yīng)該更多的咨詢咨詢：小孩們學(xué)到了什么？他們是否歡樂？在我的課上他們享遭到了什么？正如耿老師所做的那樣：她開展“十大導(dǎo)游招聘會”、“我是愛心志愿者”等系列活動那樣，讓學(xué)生們感遭到扮演不同職業(yè)帶來的幸福，這種游戲方式完全能夠融入到小學(xué)語文教學(xué)過程中來。我們語文教學(xué)要“授人以魚”，讓小孩們明白根本的讀、寫，但更多的是要“授人以漁”，讓小孩們在認(rèn)識“魚”，清晰“魚”
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