【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”中小組合作中學(xué)生座位的點滴經(jīng)驗 “以學(xué)為主”倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),為便于開展學(xué)生的各種素養(yǎng),我們做老師的就應(yīng)該給學(xué)生制造各種有利的條件。 ...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)理念下培養(yǎng)學(xué)生的自信心”階段總結(jié) 自我校推行“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)形式以來,我積極響應(yīng),認(rèn)真實踐,在實踐中發(fā)覺這個形式關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培...
2025-01-25 00:57
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)地方課程“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革階段性總結(jié) 地點課程教學(xué)研究的不斷深化開展,已經(jīng)促使我們地點課程任課老師不僅僅簡單地設(shè)計每一堂課,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)以及老師必要的引導(dǎo)性...
2025-01-25 05:44
2025-03-30 04:26
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究小結(jié) 本年度,依照教育局提出的“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的施行意見,我校正全體老師進(jìn)展了傳達(dá)與培訓(xùn),我們依照本人的實...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 建立了合作學(xué)習(xí)小組后,我們又明確了小組中每一個成員的責(zé)任,突出了每個個體的作用。在人小組內(nèi),設(shè)一名小組長,一名記錄員...
2025-01-25 22:03
【摘要】以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)心得體會 在我市提出“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究后,我們八小的所有任課老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下主動行動起來,用研究者的心態(tài),以自己的課堂為平臺,與學(xué)生和同學(xué)年的同事為研...
2025-03-31 22:04
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)“當(dāng)堂訓(xùn)練”的幾點思考 到洋思中學(xué)回來,近幾天,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這八個字時常在我的耳際縈繞?!爱?dāng)堂訓(xùn)練”實在是掃清教學(xué)障礙的最好方法,也是老師不放棄,不遺棄,不拋棄任何...
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的反思 “先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的反思 前段時間,我上一節(jié)組內(nèi)示范課,目的是研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式,這節(jié)課的課題為《三角形的邊邊關(guān)系》,這節(jié)課的設(shè)計分...
2024-10-21 05:15
【摘要】教誨處范文之“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”培訓(xùn)材料 “以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)是我們需要共同研究的一個全新課題。下面,從三個層面我們一起來把握和理解“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)。 第一個...
2025-03-30 04:27
2025-03-15 01:35
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)運用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的心得體會 從校情、學(xué)情出發(fā),積極改革創(chuàng)新,運用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)方式,大力施行教學(xué)改革,獲得了明顯的效果。 先學(xué)——強(qiáng)調(diào)的是...
2025-01-25 22:04
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,練習(xí)為主線教學(xué)反思 以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,練習(xí)為主線的“三為主”教學(xué)原理,在小學(xué)音樂教學(xué)中有為重要。老師在課堂上要盡量采納開放式的教學(xué),努力...
【摘要】正文:當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)反思 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)反思 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)反思1 教學(xué)反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己在教學(xué)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。反思不是一般意義上的“回...
2024-10-21 10:19
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》有感 開學(xué)伊始,我有幸拜讀了周勇的《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》一書,讀過之后深感收獲頗豐。 在這個物欲橫流的世界,老師職業(yè)不是一個風(fēng)光無限的職業(yè),經(jīng)常能聽到四周...
2025-01-25 05:48