【摘要】教案人教版七年級語文上冊第30課《狼》同步練習及答案 內容預覽: 30.*狼 一、積累與運用 1.填空 《狼》的作者是________朝的著名文學家________,本文選自《_______...
2025-01-25 01:00
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第29課《馬》同步練習及答案 內容預覽: 29.*馬 一、積累與運用 1.給加點字注音 剽悍________駕馭________妒忌________束縛_______...
2025-01-25 01:02
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第26課《貓》同步練習及答案 內容預覽: 學習診斷 26.貓 一、積累與運用 1.給加點字注音 相稱________耗費________蜷伏________娛樂__...
【摘要】教案人教版七年級下冊《木蘭詩》說課稿范例 一、教材分析 《木蘭詩》是人教版七年級下冊第二單元的最后一篇。本單元五篇課文以多樣的體裁,通過與祖國息息相關的事物來表現(xiàn)愛國主義主題。一樣的感情,不一樣的...
2025-01-16 22:10
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第16課《社戲》同步練習及答案 內容預覽: 學習診斷 16.社戲 一、積累與運用 1.給以下加點字注音 歸?。ǎ┯茡P()彌散()蘊藻() 漂渺()旺相()撮著()...
【摘要】教案人教版七年級《木蘭詩》說課設計 教學目的 1.學習古代勞動人民英勇樂觀的愛國精神和對和終生活的向往。 2.學習本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ǎI會故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。 教...
2025-01-25 22:04
【摘要】第一篇:七年級下冊《木蘭詩》微課教案設計 七年級下冊《木蘭詩》微教案設計 學習目標: 了解木蘭這一巾幗英雄形象; 2借鑒文中互文、頂針、復沓以及問答句等藝術手法進行練筆運用。 學習重點:了解...
2025-09-24 15:27
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第4課《詩兩首》同步練習 內容預覽: 4.*詩兩首 一、積累與運用 1.以下加點字注音不正確的一項為哪一項() A.憂郁(yù)萋萋(qī)幽寂(yōu)涉足(shè...
2025-01-25 00:58
【摘要】教案人教版七年級語文《木蘭詩》導學案 【學習預備】(3分鐘) 說說我國歷史上有哪些著名的巾幗英雄 二【學習目的】(1分鐘) 1、掌握作者作品 2、讀準字音,反復朗讀,體會詩歌語言特點 3、...
2025-01-25 04:41
【摘要】“巾幗不讓須眉”是什么意思?巾幗一般是指婦女(是從女性的頭飾來稱的);須眉則是指壯年的男子(也是從頭飾的樣式而得的稱呼);意思是:女子未必就比男子差,或是不比男子差?;咎m簡介花木蘭祠
2025-06-13 12:07
【摘要】學習目標1、了解作品及相關文學常識,疏通文意;2、理解文中重點字詞涵義?!赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?!赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介
2025-06-21 02:38
【摘要】北朝民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》一、常規(guī)訓練(10分鐘)海底兩萬里教學目標、文言詞語,理解課文內容。2.學會通過課文注解,理解文言詩的內容。3.學習本文詳略得當?shù)臄⑹路椒?。新課引入誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打
2025-06-17 03:08
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第17課《安塞腰鼓》同步練習及答案 內容預覽: 17.安塞腰鼓 一、積累與運用 1.給以下加點字注音 ①凝聚()②冗雜()③包裹()④嚴峻() ⑤寂靜()⑥耳畔()...
2025-01-25 01:01
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第18課《竹影》同步練習及答案 內容預覽: 18.*竹影 一、積累與運用 1.給以下加點字注音 ①彌漫()②愜意()③閃耀()④一縷() ⑤亂撇()⑥口頭禪()⑦參...
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第15課《孫權勸學》同步練習及答案 內容預覽: 15.*孫權勸學 一、積累與運用 1.《孫權勸學》選自《________》,這是一部________體的史書,主持編纂的...
2025-01-25 00:57