20xx幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本 (文件)
【正文】 兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想
六、家長工作
針對情況能主動及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。我們以xx二期課改的精神和xx學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。
，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。
、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
。
，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。
，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。
。
。八”愛媽媽主題活動。
。一”愛勞動主題活動。
六 月
“六
。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)：
，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。
，結(jié)合本班實(shí)際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事。
四、具體措施：
自身成長方面：
，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn)，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。
教育教學(xué)工作
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃。
，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
，以約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
21 。
，發(fā)揮家長橋梁的作用，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。
，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。重點(diǎn)對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
。
，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。
、及時(shí)寫好教育隨筆，做反思型教師。
，結(jié)合本園開展的早期閱讀，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。
，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促進(jìn)語言能力的發(fā)展。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。恪守“給孩子一個(gè)幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。
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3.“六
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三 月
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逐月計(jì)劃
二 月
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三、家長工作
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，把好晨檢的第二道關(guān)。
，學(xué)會大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
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、跑，能聽信號變速走或跑。
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，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣
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