20xx小學學校校本研修計劃 (文件)
【正文】 觀為指導，以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內容，使培訓更具自主性、選擇性和實效性，切實提高我校師資隊伍教學水平。
三、培訓內容
(一)、校本培訓。
示范課引領，每學期每個學科組在互相聽課的基礎上推薦一名教師進行示范課，并通過評課，充分發(fā)揮其先進的教學理念、嚴密的知識體系、靈活的教學方法、現(xiàn)代的教學手段、生動高效的課堂效果的引領作用。深入學習20xx版的《課程標準》、更新教職工教育教學理念，提高思想政治水平和專業(yè)理論水平。
制訂教師成長規(guī)劃。繼續(xù)加強調研力度，使教師教育教學管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點，堅持學校組織培訓和自主參與培訓有機結合。完善師徒結對制度，制訂師徒結對計劃，完成師徒共同成長目標。
一、工作目標
加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。
二、工作措施：
(一)立足課堂教學，提高課堂教學效率和質量。本學期教研組將協(xié)同教研室深入課堂進行一系列的教學研究活動。本學期，要圍繞“和美課堂”展開研討活動，具體內容包括：教學設計、說課評點、課堂實踐、評課研討、案例分析。
(3)根據教育教學的需要，結合學校要求，在教導處的領導下加強備、教、改、導、考、評、析的教學常規(guī)管理與檢查。
抓實研究的進程，做到數學組研究課題要按研究計劃有序地開展活動。
(三)、拓寬活動空間，促進學生主動參與
重視學生能力的培養(yǎng)。
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針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。努力做到以課題研究帶動平時的教學實踐，注重理論與實踐的結合，把教改實踐的經驗及時加以總結、交流和完善。同時,根據學校的總體安排,結合學校的創(chuàng)建實際,積極參加學校組織的各項教研、教改、比賽等活動,認真準備,爭取取得最佳的成績。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和數學素養(yǎng)、發(fā)展興趣，激發(fā)興趣。認真撰寫教學反思。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進行教后分析和反思。
嚴把教學質量，以課題促進研究，以評價提高質量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
小學校本研修計劃篇三 我們組的教師將繼續(xù)朝著“和美課堂”這個目標努力踐行，團結協(xié)作，全身心投入教學，積極參加各項教科研活動，業(yè)務學習，不斷地更新教育理念。
規(guī)范運行師徒結對。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關注骨干教師成長，提高教師實施素質教育的能力和水平，提高教師的整體素質。全校每位教師合格率要達到百分之九十以上。
(二)、師德、專業(yè)知識
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