20xx四年級班主任第二學期工作總結精選 (文件)
【正文】 級管理能力外，還應該善于引導小學生進行自我管理。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。久而久之，會逐步提高聽課的效果，形成學習上的良性循環(huán)。做到一個同學不聽課也不講課。經(jīng)過一個學期的努力，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng) 常要 老師教育才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉。而是一種創(chuàng)造性的學習。二要肯于堅持艱苦的思考。 家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。
班主任工作讓我明白：班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對象是千差方別的。重視與學生的思想交流，多與學生談心。
二、班主任工作，爭做學生的良師益友。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。
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總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。
六、抓好安全工作。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。
四、積極抓好學困生的轉化工作。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
三、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)”團結、嚴格、活潑、奮進”的班集體。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。要求學生做到的，我自己首先應做到。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。
小學四年級班主任第二學期工作總結
一個學年即將結束，這個學期，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。
經(jīng)過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。三要學會科學地思維。系統(tǒng)化的知識有利于記憶，道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
培養(yǎng)學生積極復習的習慣。在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。
紀律是教學質(zhì)量的保證。
培養(yǎng)學生課前預習的
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