20xx幼兒園大班下學期家長會_0參考演講稿(文件)
【正文】 的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和非常自然的接受方式。如此的羅嗦重復對小孩養(yǎng)成良好的聽的習慣相當不利，小孩非常難直截了當辯別出哪些是要聽的，哪些是能夠不聽的，結果非常可能導致小孩沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵
。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織才能?？吹絼e的小孩能背20首唐詩而本人的小孩只會背5首就說小孩笨，如此的標簽會大大打擊小孩的自決心，從而失去對學習的興趣。訓練時成人應從讓小孩喜愛看書開場，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還能夠與小孩做一些訓練性的游戲，如讓小孩閉目聽自然界的
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