【正文】 進(jìn)展討論：　　如：(1)你在經(jīng)常哪些場(chǎng)合中聽(tīng)到音樂(lè)?　　(2)你喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)嗎?經(jīng)常聽(tīng)哪些類(lèi)型的音樂(lè)?　　(3)你覺(jué)得人們?cè)谑裁辞樾蜗聲?huì)聽(tīng)音樂(lè)?　　(4)生活中，哪些場(chǎng)合會(huì)播放音樂(lè)?上假如沒(méi)有音樂(lè)，會(huì)怎么樣?　　(5)你會(huì)去劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)嗎?　　在討論的過(guò)程中，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)音樂(lè)在人們生活中的意義，在此根底上，我立即對(duì)學(xué)生加以教育，生活中人們離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)使人們歡樂(lè)，當(dāng)你上完語(yǔ)、數(shù)、英，來(lái)到音樂(lè)課學(xué)唱歌、聽(tīng)賞音樂(lè)，事實(shí)上是一件多么有調(diào)劑學(xué)習(xí)心情的事，假如每天都讓大家學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英，你會(huì)怎么樣?那么，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮囊魳?lè)課中互相尊重，互相學(xué)習(xí)，快樂(lè)度過(guò)每一個(gè)40分鐘?！　◇w育開(kāi)學(xué)第一課教案：　　一、工作要求：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化?！　≌_評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，依照小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)展正確的評(píng)價(jià)?！　∽ズ谩皟刹佟薄罢n外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。春、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否結(jié)實(shí)平安?！　《⒁粢庾龊妙A(yù)備活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)是為了預(yù)先提高身體各器官的生理機(jī)能和神經(jīng)指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能，加速血液循環(huán)、肌肉溫度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得正式鍛煉時(shí)身體容易習(xí)慣?！　×?、體育課的服裝一定要合理、合體不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋，口袋中也不要裝有鑰匙、小刀等硬物，以免出現(xiàn)意外。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是平安的保障。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體平安的必要措施。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，防止從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。在這些爭(zhēng)搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)恪守競(jìng)賽規(guī)則關(guān)于平安是非常重要的?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　欣賞各畫(huà)種，并能簡(jiǎn)單感受各種畫(huà)種的藝術(shù)特點(diǎn)，體會(huì)繪畫(huà)美感?！　≌?qǐng)學(xué)生除特別課程要求外，選擇其中繪畫(huà)工具里本人比擬喜愛(ài)和常用的一種工具隨堂攜帶。　?、谔嶙稍?xún)——答復(fù)　　●要求答復(fù)下列咨詢(xún)題要簡(jiǎn)約扼要，條理清晰，在答復(fù)下列咨詢(xún)題前進(jìn)展考慮，而不是想到什么都說(shuō)什么。　　展開(kāi)認(rèn)識(shí)畫(huà)種并理解工具特點(diǎn)　　(1)兒童畫(huà)——以?xún)和胂鬄橹?，表達(dá)兒童生理心理特點(diǎn)?！　∷?、課外拓展　　最后，除了繪畫(huà)，我們還有非常多方法與手段進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作，通過(guò)圖片欣賞各種制造方法，紙雕，木刻，綜合材料等，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于材料的認(rèn)識(shí)與理解，引起學(xué)生在課外關(guān)于豐富材料的探運(yùn)用。我是如此設(shè)計(jì)這一課的，供同仁們批判指正：　　一、自我介紹，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課　　我叫xxx，許多年前，我同大家如今一樣，是一名小學(xué)生，通過(guò)刻苦努力，考上大學(xué)，有了如今這份工作。我的原則是課堂上是師生，課下是朋友。次品、廢品不要去當(dāng)，即便當(dāng)了，也只是妨礙本人，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)危害不大。一句話(huà)，思想品德課確實(shí)是幫大家如何做人，如何成為一個(gè)好人，一個(gè)合格的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)更有用的人。左邊一撇代表德，右邊一捺代表才。最后來(lái)比擬一下人的一撇和一捺的長(zhǎng)短，一撇的長(zhǎng)度永遠(yuǎn)長(zhǎng)于一捺?？梢?jiàn)，不能讓你成才，也要讓你成人。夢(mèng)在，希望就在!沒(méi)有夢(mèng)想的人生是單調(diào)乏味的一生?！　〉屡c才，夢(mèng)想與行動(dòng)，好像人字一撇一捺，只有工工整整地書(shū)寫(xiě)，才能讓人字挺拔完好。在立規(guī)矩時(shí)要結(jié)合本校本班的實(shí)際情況，如此才能被學(xué)生從內(nèi)心接受，從而實(shí)現(xiàn)有效的自我約束和自我治理?！　。磿r(shí)完成課內(nèi)、課外作業(yè)。　　二是預(yù)備好三種顏色的筆，如鉛筆、紅筆、藍(lán)色筆。要求用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，把本人介紹給大家，讓大家明白本人的姓名，家住哪里，本人的外貌性格、興趣愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)及短處、缺乏等?！　∥?、布置作業(yè)，為下節(jié)課做好預(yù)備　　正式作業(yè)：我確實(shí)是我。what(什么)、why(為什么)、hom(怎么樣)。　　，并嘗試用所學(xué)的知識(shí)去處理咨詢(xún)題。切忌不答復(fù)下列咨詢(xún)題，不參與討論，不專(zhuān)心聽(tīng)講等。　　三、活學(xué)活用，立規(guī)矩，講學(xué)法　　一年級(jí)思想品德課中的活動(dòng)內(nèi)容較多，有討論的、有演講的?，F(xiàn)實(shí)生活中有非常多人，夸夸其談，缺乏默默無(wú)聞的行動(dòng)，因而一輩子都在夢(mèng)想中度過(guò)，這是人生的一大悲劇。德為才之師，才為德之資。這又說(shuō)明人的才智水平的高低取決于道德水平的高低，道德水平越高的人，才智水平也就越高，反之則越低。再看人字的書(shū)寫(xiě)順序，任何情況下總是先寫(xiě)一撇，后寫(xiě)一捺，這是不能違犯的規(guī)律?！　∮械膶?zhuān)家形象的說(shuō)思想品德課確實(shí)是教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螘?shū)寫(xiě)一個(gè)字，這個(gè)字確實(shí)是人字。成了危險(xiǎn)品就會(huì)危害社會(huì)、阻礙別人，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們細(xì)想一下，這些內(nèi)容，非常是重要，因而說(shuō)思想品德課不是副課，而是非常重要的一門(mén)主要課程之一。在以后的時(shí)間里，我們將一起度過(guò)，我希望大家好好珍惜每一天，好好珍惜我們這份師生緣。俗話(huà)說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半?！　?2)水粉畫(huà)、水彩畫(huà)——水粉畫(huà)是以水作為“幫手”，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫(huà)作品?！　、圩鳂I(yè)評(píng)價(jià)表(展示)　　本學(xué)期仍進(jìn)展作業(yè)評(píng)價(jià)表成績(jī)?cè)u(píng)定方法，展示表格，并要求學(xué)生留意環(huán)境衛(wèi)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課環(huán)境衛(wèi)生咨詢(xún)題，提示學(xué)生在進(jìn)展作業(yè)的同時(shí)，保持教室的衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣。　　上課考前須知　?、偕眢w精神狀態(tài)。　　學(xué)慣用品　　介紹整個(gè)學(xué)期所需要的學(xué)慣用品與工具　　主要有：　?、倮L畫(huà)工具：小號(hào)記號(hào)筆，油畫(huà)棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、水桶、抹布)等?！　∶佬g(shù)開(kāi)學(xué)第一課教案：　　教學(xué)目的：　　引導(dǎo)學(xué)生理解繪畫(huà)品種，關(guān)于繪畫(huà)構(gòu)成初步認(rèn)識(shí)。　　(6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的工程，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中別人或者本人被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)?！　?2)跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因而平安上要留意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。四、課的運(yùn)動(dòng)量要合理運(yùn)動(dòng)量太大或太小，都不利于身體各器官的生長(zhǎng)發(fā)育，達(dá)不到加強(qiáng)體質(zhì)的效果，運(yùn)動(dòng)量一般使學(xué)生心率到達(dá)每分鐘120~140為好。在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。　　二、注重體育課平安咨詢(xún)題　　體育課的平安咨詢(xún)題是我們體育老師所必須注重的咨詢(xún)題。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生?！　∽ズ谩皟刹佟薄罢n外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地開(kāi)展?！　“凑招抡n程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。講明要求及規(guī)定，讓學(xué)生心中有數(shù)，以便在日后的課堂中更好的治理課堂?！　　笆聦?shí)上，好聲音就在我們四周，下面老師想聽(tīng)聽(tīng)我們班的好聲音，誰(shuí)是我們班最英勇者，把你的歌聲帶給大家。課堂上，我利用音樂(lè)盒的游戲，讓學(xué)生敲出“中國(guó)好聲音”?！?事先預(yù)備的精巧塑料盒，學(xué)生敲完，我就在琴上彈一小段音樂(lè))”　　“這確實(shí)是柯老師在音樂(lè)課上讓大家坐端正的音樂(lè)，我們?cè)俪槐?，記住它，等?huì)要考考你們的經(jīng)歷力和反響才能。如今，我直截了當(dāng)讓學(xué)生先感受音樂(lè)課的常規(guī)要求，目的也是讓學(xué)生在較短的時(shí)間里，理解音樂(lè)課堂的常規(guī)要求，從第一節(jié)課就認(rèn)識(shí)：好的課堂秩序，才能保證教學(xué)的有序進(jìn)展。　　部分過(guò)程回放：　　師：“同學(xué)們，老師如今帶你們?nèi)ド弦魳?lè)課好嗎?”(一陣喝彩!)　　“誰(shuí)最快安靜下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)他(她)!” (非?？彀察o)　　“到音樂(lè)教室后，先按教室的座位坐，聽(tīng)明白的舉手”　　“看誰(shuí)像老師一樣走得穩(wěn)(老師也帶著音樂(lè)課本)，排隊(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，上完課后將得到漂亮的紅印花”。