20xx幼兒園中班述職報(bào)告 (文件)
【正文】 任務(wù)毫無怨言地做好。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
(2)弱勢(shì)表現(xiàn)
班上有部分幼兒，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1，喜歡語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。
2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。
4，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù)。
二、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。
思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
13 。
下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來自范文網(wǎng)網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng)。 時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。
2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。
3，很樂意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品。
4，能數(shù)數(shù)150，會(huì)寫120。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。
4，能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫20個(gè)，書上兒歌基本能背誦。
4，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。
3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)
4，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識(shí)
5，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 8種，能了解他們的生活習(xí)性。
(3)、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)。
進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。現(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡 心。有氣勢(shì)雄偉的城門。 教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的 班級(jí)一下子亂了頭緒。 保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。 下學(xué)期
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